奔马图教案教学目标:1.能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。2.知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。3.有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。教学准备:1.活动前，师生共同收集有关马的作品和资料。教学过程:一、欣赏作品奔马图。1.提问：这幅画上画了什么？马在干什么？从什么地方看出马在奔跑？2.看了这幅画你有什么感觉？引导幼儿从马的动态、墨的深浅等方面说一说。提问：这匹马的体魄怎么样？从什么地方看出来的？如果你是这匹马会有什么感觉？心情会怎样？3.提问：你们喜欢这匹马吗？哪里最吸引你？4.小结：在这幅奔马图中，画的是一匹欢快、自由奔放的马，它有一股强大的力量，勇往直前，不怕困难。二、介绍徐悲鸿。1.师：这幅好看的画是一个叫徐悲鸿的先生画的，他很爱马，也注意观察马，老师给你们讲一个和他有关的故事。2.出示徐悲鸿的画像，欣赏他的其他作品，如田横五百士、愚公移山图等。3.延伸：徐悲鸿除了画马很有名，还会画牛哦！欣赏春之歌。三、小结。1.中国画是以毛笔、墨、宣纸为绘画材料进行创作的一种绘画形式。2.引发学生继续收集、欣赏中国画的兴趣。并尝试绘画