为作文画插图教案教学目标:1知识目标：学习作文插图知识，了解插图的运用。 2.能力目标：学习、掌握为作文配插图的技能和技巧，提高学生的形象思 维能力。3.情感目标：充分发挥学生的想象力和创造力，激发学生创作的自信心， 体验美术课中设教学重点、难点：重点：通过分析欣赏自己的作文，学会把文字形象变为生动的视觉形象。难点：如何为作文中的精彩片段设计相应的、形象生动的插图。教学过程：一、组织教学，导入新课教师展示作文插图的范画，进行作文情节的讲述、分析后引出课题，并讲述作文配插图的意义。教师设问：你知道什么是插图吗?它有什么作用和意义? (小结归纳:插图是指插附在文章中的图画，它对文字内容起补充说明或艺术欣赏的作用。) 二、欣赏范作，认识插图引导学生欣赏课本中的范图，请学生根据插图的形象说一说文章的人物、情节和事件。先在学习小组内说一说，然后再由学生各抒己见，以启发学生的思路。启发学生回忆自己满意的一篇作文，然后说一说其中的精彩片段，理清学生画插图的思路。三、讲授新知，学习要领教师示范为作文画插图的要领。(以一篇学生熟悉的文章为例，可以是语文书上的课文。)a选出作文中的主要人物、主要情节，并拟出文字脚本。b根据文字脚本用铅笔构思构图，基本画出主要人物或景物。 c用铅笔画出人物或景物的基本轮廓，按大小比例、高矮、前后等设计画面。d.适当添加背景。e.用彩色或水彩颜料着色完成插图。四、大胆设计，绘制插图布置学生作业:为自己满意的或同学的好作文画一幅插图。教师巡堂辅导学生创作插图，对于在把握形态、五官、神态的描绘上有困难的学生，教师要给予帮助