2测量项目内容温故知新1.用文具盒测量课桌面的长和宽。(1)课桌面的长大约是()个文具盒的长。(2)课桌面的宽大约是()个文具盒的长。2.和同学说一说有关测量的知识,你学到了什么?新课先知3.测量橡皮的长度时,橡皮的左端和()对齐,右端落在数字5处,所以,橡皮的长度就是()厘米。估测铅笔的长度时,我们可以1厘米1厘米地目测,也可以几厘米几厘米地目测,然后估算出铅笔的长度。4.用直尺测量彩条或者毛线(把毛线拉直)的长度时,我们要把直尺的()刻度对准纸条(毛线)的()端,再看纸条(毛线)的右端对着数字几,就是()厘米。5.毛线拉直后,可以看作一条()。用直尺画指定长度的线段时,从直尺的()刻度开始画起,画到指定长度数字的地方为止,就是要画的指定长度的线段。心中有数6.通过预习我知道了(1)测量物体的长度时,如果从0刻度开始,物体的左端要和0刻度(),然后看右端落在哪个刻度上,长度就是()。(2)画线段时,一般从()刻度画起,要求画几厘米就画到几。预习检验7.下面的三种测量方法,在正确的后面画“”。8.量一量。温馨提示知识准备:测量物体长度的方法。学具准备:直尺、毛线、铅笔、橡皮和彩色纸条等。答案：1、2.略3.0刻度54.0左几5.线段06.(1)对齐几厘米(2)07.第二个对8.略