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桂美版四年级下册美术10《漏印纸版画》教案.doc

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桂美版四年级下册美术10《漏印纸版画》教案.doc

漏印纸版画教学设计教学目标1、了解认识漏印纸版画,对其产生兴趣。2、学习纸板镂刻的方法,掌握用镂刻方法制作版画的技法。3、培养学生自主创作、设计制作的热情和热爱生活、反映生活的美好情感。教学重点难点重点:认识纸版画,掌握漏印纸版画技术。难点:漏印纸版画版面制作和作品印刷技术的掌握。教学具准备画册 音像资料 版画工具 画纸 颜料等。教学设计第一课时1、组织教学,导入新课。2、导言激趣,置疑引题教师设计有关本课学习内容的小故事,提问:怎样用一张纸印制多幅相同的作品以及同时印出多种颜色?学生回答,教师解答疑难。3、欣赏鉴别,认识版种。A、教师展示版画画册,播放音像资料,引导学生欣赏版画作品。B、 引导学生认识黑白版画、水印版画、套色版画等。C、引导学生甄别版画版种:凸印版画、凹印版画、平板版画和孔板版画。D、教师从技术上(制版、印版)引导学生认识版画技法,初步感受版画技术。第二课时1、讲授新知,认识漏印A、把主题谈话引向课题,讲述漏印纸版画知识。B、出示漏印纸版画范作和漏印的材料、工具,分发给学生认识。C、教师以一幅漏印纸版画为例,介绍镂刻技法。2、创作草图、制作版面学生创作草图,教师巡堂指导。学生制作版面。3作业展示,小结评价。学生展示版画,师生互相欣赏评。教师课堂小结第三课时1、组织教学教师检查学生工具、材料准备情况,导入教学。2、讲授新课教师介绍漏印纸版画的印刷方法,调制颜色的方法。印刷方法:拓印刷印喷印调色方法:印刷最好选用水粉颜色,调色时要少加水,若水多颜色会跑形。3、学生作业教室布置学生做作业,讲述作品要求,师生互动印刷作品。4、展示评价学生展示印刷完成的作品,师生共同评价。教师课堂小结。(三)以一幅漏印纸版为例,介绍镂刻技法。五、创作草图,制作版面(一)学生创作草图,教师巡堂指导。(二)学生制作版面。六、作业展示,小结评价(一)学生展示版画,师生相互欣赏评价(二)课堂小结

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