小小钟表店教案教学目标：1、知识目标：了解钟表知识，掌握简单的设计方法，学会运用不同的材料设计制作美观的钟表。2、情感目标：培养学生勇于创新的精神，渗透珍惜时间的德育教育。教学重难点：重点：引导学生巧妙地设计制作造型新颖的钟表。难点：如何利用各种材料装饰美化钟表。教学过程：一、导入新课。1、教师出示多个钟表，找找钟表的特点。2、简单介绍钟表知识。中国古老的计时器具，钟表的制造，在中国可以追溯到距今近两千年的汉代，当时我国的宋朝科学家苏颂等人制造了水运仪象台。它在钟表上具有及其重要的意义。钟表的发展史大致分三个演变阶段：一、从大型种向小型种演变；二、向代表过渡；三、从袋表向腕表发展。每一阶段的发展都是和当时的技术发明分不开。二、学习新知。1、互动游戏“一分钟能做什么？”（1）学生看时间，教师剪钟表轮廓。（2）教师看时间，学生比赛剪自己喜欢的造型，造型力求尽量简单。2、制作钟表。学生将时针、分针、配在剪好的钟面上，初步完成钟表的造型。能力强的学生鼓励他们求新求异。3、欣赏范作，观察作品是怎样结合各种材料进行装饰。4、小结装饰方法：用剪、画的方法装饰，用不同实物装饰等。三、学生制作，教师巡堂。四、作品展示与点评。1、学生展示自己的作品，讲述自己的设计创意。2、师生点评。五、收拾整理，清洁卫生