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桂美版二年级上册美术16《田间小卫士》教案.doc

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桂美版二年级上册美术16《田间小卫士》教案.doc

田间小卫士教案 教学目标:a. 了解稻草人的用途,感受各种材料的特性,巧妙利用材料学习制作稻草人的方法。 b利用各种材料,制作并装饰稻草人。 c.培养学生善于发现、敢于创造的精神。 教学重点:用小木棒和稻草轧制稻草人。 教学难点:用彩纸等材料制作服饰对稻草人进行美化、装饰。 教学过程: 1、 激情导入。 教师可用有关童话或自编故事导入,把相关知识融入故事中,使学生基本了解稻草人的作用。 欣赏本课及教师出示的各种图片和稻草人,提问或 讨论:稻草人是谁放在田野里的?稻草人在干什么? 老师出示稻草人,引导学生欣赏并说说它是由什么材料做成的。 同桌间讨论稻草人是怎样做成的,用简短的语言说出讨论结果。 2、 讲授知识。 教师讲述稻草人的作用。 示范轧制稻草人的基本方法和要领:a. 用小木棒扎成一个十字形的骨架。B.用稻草捆扎在骨架的横梁上做成稻草人的上肢。C.用稻草捆扎在骨架的竖梁上做成稻草人的头部和身躯。 请学生想一想,如何给稻草人贴张脸,并加上五官。 3、 学生做作业。 以个人或小组合作的形式轧制稻草人。教师鼓励学生大胆地探索,轧制与众不同的、有创意的稻草人。 学生在设计制作时,通过观察、触摸、制作,更为细致地感知材料的特性。教师应提示学生用最好最简捷的方法轧制。 教师应注意提醒学生安全使用工具材料。 4、 作品展示。 5、 各人或小组展示轧制好的稻草人,比一比谁的最好。 说一说自己轧制稻草人的方法。 给自己的稻草人起个好听的名字。 5、 课堂小结。 教师表扬有创意意识的作品 让学生收拾整理场地,教导学生要保持教室卫生清洁,养成爱清洁、爱干净的良好习惯。

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