神奇的果树教案教学目标：1、在学习和感知活动中，体会和表现物体的特征、形状、色彩带给个人不同的感受。2、学会大胆地用线条和色彩进行表现活动，培养学生初步的造型能力。3、体验人与自然界的依存关系。培养学生亲近大自然、关爱生活的情感以及与人合作的团队意识。教学重、难点：重点：认识常见水果的外形和色彩特征，学会表现自己喜欢的水果。难点：掌握一两种水果的形状和色彩特征的造型表现方法。教学过程：一、激趣导入1、教师带领全体学生有节奏地拍掌，以激起学生的好奇心。2、提问：你认识什么水果？它是什么形状的？你吃过什么水果？它的味道怎样？水果有什么作用？二、讲授新知1、观察自己带来的水果。2、让学生尝一尝自带来的水果，说一说体会。3、师生共同谈谈自己的奇思异想，打算设计什么样的果树？4、欣赏书上的学生作品，和你的妙想有什么不同之处？谁的想法最神奇？谁的画面色彩最漂亮。5、做“找朋友”的游戏：学生带上老师预备的水果头饰，以水果的形状、色彩寻找同类。三、创作表现1、学生根据自己的喜欢，选择表现工具，进行想象画的创作。2、学生作业，鼓励大胆创新的同学。并表扬那些画面上表现力强的同学。四、展示评价1、学生简单地介绍自己所画的水果作品以及它具有什么样的神奇效果。2、学生用剪刀剪下或用手撕下自己画的水果，帖到老师事先画好的大树上。五、小结，粘贴优秀作品