拉库卡拉查教案教学目标：1. 知识与技能：欣赏电子音乐版本拉库卡拉查，对电子音乐及变奏曲式结构进行初步的认识。2. 过程与方法：利用对比、聆听以及旋律线感受等方法，让学生进一步感受音乐并加入声势律动环节，充分调动学生兴趣，引导学生参与音乐体验活动当中，培养其音乐表现能力。3. 情感与价值观：体验并感受墨西哥音乐的风格特点。教学重难点：1.学生对歌曲演唱顺序、弱起节奏的掌握。2.感受墨西哥音乐的风格特点，对于初识变奏曲式的听辨和感知。教学过程：1、 导入（图片导入）通过对图片中人物的特征进行判断来自于哪个国家，从而揭示课题拉库卡拉查。2、 新课教学（一）教唱拉库卡拉查1. 初步聆听，感受音乐的情绪及速度。2. 再次聆听，体会不同乐段所描绘的场景，并找出歌曲中的反复记号。3. 分段教唱并感受歌曲声势律动。4. 完整演唱。（2） 聆听电子音乐版本拉库卡拉查1. 聆听主题乐段，感受乐曲中使用了哪些乐器，进行电子音乐介绍。2. 聆听变奏一，感受此乐段在节奏或情绪上有何变化。3. 聆听变奏二，感受此乐段在旋律或音区上有何变化。4. 完整聆听，找出与主题乐段相同的部分一共有几个，从而进行变奏曲式讲解。3、 拓展墨西哥风俗及人文介绍，视频欣赏。四、总结