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青岛版五年级上册数学 方位与位置----用数对确定位置 教学课件.pptx

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青岛版五年级上册数学 方位与位置----用数对确定位置 教学课件.pptx

方向与位置,第1课时,你能提出什么问题?,小强在什么位置?,小强站在第2行第3个。,小强站在第3排第2个。,确定位置时,竖排叫作列,横排叫作行。确定第几列一般从左向右数,确定第几行一般从前往后数。,小强在什么位置?,你能既准确又简明地表示出小强的位置吗?,小强在什么位置?,列3行2,3L 2H,3、2,(3,2),小强站在第3列第2行的位置,可以用数对(3,2)表示。通常情况下,数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。,你能说一说其他同学的位置吗?,(1,5),(2,4),(4,3),(5,5),(5,1),(6,4),(3,2),小强的位置用数对表示是(3,2),你能在图上标出他的位置吗?,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,(3、2),小强,小军和小力的位置用数对表示分别是(1,1)和(5,4),你能在图上标出他们的位置吗?,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,小强,小军,小力,给出物体在平面图上的数对,看数对中的两个数表示哪一列、哪一行,行和列的交点处就是物体所在的位置。,1.想一想,从老师的角度观察,怎样用数对表示你的位置?同桌互相说一说。,2.默想我们班你的一个好朋友,说出表示他(她)的位置的数对,让同学们猜猜他(她)是谁?,经线与纬线 在地球仪上,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向,纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络,人们不仅可以根据经纬度很方便地找到地球上任何一个地点的地理位置,而且还可以根据该地点的经纬度,测算出该地点与我们的距离。,1.识位置。(选自同行课课100分过关作业P1第1题),3 2,2 1,蛇,牛,2.动手操作。(选自同行课课100分过关作业P1第4题),A(2,4) B(1,2) C(4,1),A(5,4) B(4,2) C(7,1),A,C,B

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