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青岛版五年级上册数学 长方体与正方体 第4课时 教学课件.pptx

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青岛版五年级上册数学 长方体与正方体 第4课时 教学课件.pptx

第4课时,长方体和正方体,根据这些信息,你能提出什么问题?,从图中,你知道了哪些数学信息?,饮料箱的长、宽、高分别是7dm、3dm、2dm。,桃汁盒的长、宽、高分别是10cm、7cm、20cm。,啤酒箱的长、宽、高分别是3dm、3dm、3dm。,怎样求可乐箱的体积呢?,桃汁饮料盒能盛多少升饮料呢?,啤酒箱呢?,怎样求可乐箱的体积呢?,5cm,2cm,4cm,3cm,3cm,3cm,我们借助学具来研究求长方体和正方体体积的方法。,求可乐箱的体积,就是求长方体和正方体的体积。,一共有36个小正方体,,可以把长方体切割成1立方厘米的小正方体,再数一数有多少个, 就知道体积是多少了。,所以长方体的体积是36立方厘米。,怎样求长方体和正方体的体积呢?,面积的大小等于含有“面积单位数”的多少,体积的大小是不 是也等于含有“体积单位”数的多少?,长6厘米,一排可以摆6个。,宽2厘米,一层可以摆2排。,高3厘米,可以摆3层。,木块总数:,623=36(个),长方体的体积是36立方厘米。,2cm,6cm,3cm,6cm,2cm,也可以用1立方厘米的小正方体木块摆一摆。,4cm,5cm,2cm,木块总数:,542=40(个),体积:,542=40(立方厘米),摆一个长5厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体,并算 出它的体积是多少立方厘米。,长方体的体积是40立方厘米。,3cm,3cm,3cm,木块总数:,333=27(个),体积:,333=27(立方厘米),摆一个棱长是3厘米的正方体,并算出它的体积是多 少立方厘米。,正方体的体积是27立方厘米。,回顾刚才的活动过程,想一想,物体的体积与它所含“体积单位” 的个数有着怎样的关系?,长方体(或正方体)所含“体积单位”的数量就是它们的体积。,长方体(或正方体)所含“体积单位”的数量,等于长、宽、高的积。,b,h,长方体的体积长宽高,V=bh,正方体的体积棱长棱长棱长,V=,根据以上探索过程,如果用V表示长方体、正方体的体积,那么 你能总结出长方体和正方体的体积计算公式吗?,长,宽,高,棱长,棱长,棱长,也可以写作“3”,读作“的立方”,表示3个相乘。正方体的体积公式一般写成:,V=3,b,h,长方体和正方体底面的面积叫作它们的底面积。,你能用同一个公式来表示长方体和正方体体积的计算方法吗?,长方体(或正方体)的体积底面积高,V=Sh,是不是所有立体图形的体积都等于底面积乘高呢?,可乐箱的体积:,732=42(dm3),啤酒箱的体积:,333=27(dm3),你会求可乐箱的体积了吗?,啤酒箱的体积呢?,答:可乐箱的体积是42dm3。,答:啤酒箱的体积是27dm3。,桃汁饮料盒能盛多少升饮料?(厚度不计),长方体或正方体容器容积的计算方法与体积的计算方法相同,但要从容器里面量长、宽、高。,10720=1400(立方厘米),1400立方厘米1.4升,答:桃汁饮料盒能盛1.4升饮料。,求桃汁饮料盒能盛多少升饮料,实际上就是求饮料盒的容积是多少。,厚度不计是什么意思?,1.,你知道它们的体积各是多少吗?(选自课本P37第1题),42,27,2.计算下面图形的体积。(选自课本P37第2题),585=200(cm3),444=64(dm3),2045=400(m3),3.一段长3米的方木,横截面是一个边长0.2米的正方形。50根这样的方木,体积是多少立方米?(选自课本P38第10题),0.20.230.12(立方米),0.12506(立方米),答:50根这样的方木,体积是6立方米。,4.(选自同行课课100分过关作业P20第5题),(1)208+2042+842384(立方厘米),(1)2084640(立方厘米),5.一个蓄水池(如下图),长10米,宽4米,深2米。(选自课本P38第9题),102480(立方米),10440(平方米),(1)蓄水池占地面积有多大?,(2)在蓄水池的底面和四周都抹上水泥,抹水泥的面积有多大?,(3)蓄水池最多能蓄水多少立方米?,104+422210296(平方米),答:抹水泥的面积是96平方米。,答:最多能蓄水80立方米。,答:占地面积是40平方米

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