10 为人民服务,0,正确、流利、有感情地朗读课文。 能正确读写“鼎、革命、利益”等字和词语，联系课文语境理解它们的意思。 理解课文内容。,学习目标,第一课时,导入交流,张思德：四川仪陇人，共产主义战士，全心全意为人民服务的典范。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。,为人民服务是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。,0,1.自由朗读课文，勾画出本课的生字新词，并尝试着联系上下文加以理解。 2.按自然段朗读课文，注意生字读音，记忆字形；多读几遍难读的句子。,初读感知,0,hn 鸿 毛,dn 鼎沸,chu 炊事员,鸿：鸿雁。鸿毛，鸿雁的毛。 轻如鸿毛：比喻微不足道。,炊：烧火做饭。,怎么读写下列字或词语呢？,鼎 革命 利益 鸿毛 剥削 牺牲送葬 追悼 寄托 哀思 炊事员 精兵简政 五湖四海 死得其所,怎么读好文中这些句子呢？,我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”,请你按照划分的节奏读一读。,我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”,想一想，毛泽东同志的这个演讲是围绕什么来讲的？围绕它讲了哪几个方面的意思？,党的宗旨是完全、彻底地为人民服务。,人死的意义，或重于泰山，或轻于鸿毛。,“为人民服务”要坚持好的，改正错的。,为了人民的利益要搞好团结，提高勇气，不怕牺牲，互相爱护。,开追悼会可以寄托哀思，团结人民。,细读感知,读一读，从这一自然段中找出与中心联系最为密切的一句话，并勾画出重点词语。,学习第一自然段,我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。,学习第二自然段,自由朗读课文，画出中心句，并想一想，这一自然段是怎样围绕中心句进行论述的？,人总是要死的，但死的意义有不同。 （中心句）,你怎样理解司马迁的话？,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,司马迁是我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马迁创作了中国第一部纪传体通史史记。他在史记中说道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”,人总是要死的，有的人的死有价值、有意义，比泰山还重；有的人的死无价值、无意义，比鸿毛还轻。引用司马迁的话，使论证更有说服力。,固：本来；或：有的人；于：比还。 鸿毛：大雁的毛，比喻很轻。,你还知道哪些人是为人民利益而死的？,雷锋,焦裕禄,孔繁森,1.抄写课后“读读写写”的字和词语。2.背诵课文第2、4段。,布置作业,借助课文中的具体语言材料，体会“为人民服务”的意蕴，把“为人民服务”的种子播入学生的心田。 理清课文层次，初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 背诵课文。,学习目标,第二课时,复习巩固,鼎 革命 利益 鸿毛 剥削 牺牲送葬 追悼 寄托 哀思 炊事员 精兵简政 五湖四海 死得其所,细读感知,思考：这一自然段是围绕哪句话来论述的？是怎样来论述的？,学习第三自然段,只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。,因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。,这段话共有几句？每句说的是什么？句与句是怎样连起来的？,我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。,“我们”要欢迎批评。,不管是什么人，谁向我们指出都行。,只要你说得对，我们就改正。,你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。,“我们”欢迎任何人的批评。,只要批评是正确的，“我们”就改正。,“我们”接受任何人提出的对人民有好处的办法。,在这3句话中有几组关联词语？请在书上画出来，再读读这段话，用心体会这些关联词语的作用。,因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。,只要,就,如果,所以,因为,都,不,就,这段话巧妙运用关联词语，层层递进，环环相扣。先说不怕批评，再说不讲究批评的对象和方式方法，衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。,学习第四自然段,思考交流：从这个自然段中，你读懂了什么？,“共同的革命目标”是什么？,解放全民族，完全、彻底为人民服务。,我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。,这句话是说，革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，为了人民的利益，为了民族的解放，“我们”就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。,一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。,“一切革命队伍的人”都是为了一个共同目标走到一起的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现共同的目标。,为什么,背一背,（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法（ ），我们（ ）。（“ ”）这一条意见，就是党外人士（ ）提出来的；他提得好，（ ），我们就采用了。只要我们为（ ），为（ ），我们这个队伍就（ ）。,学习第五自然段,自由朗读，边读边想：为什么人死了要开追悼会？,用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。,哀思：悲哀思念的感情。,最后一段写了开追悼会是为了寄托哀思，团结全体人民。,总结拓展,提出观点：完全、彻底地为人民服务,具体论证：,寄托哀思：使整个人民团结起来,正确的生死观（引用）,正确的批评观（举例）,正确的团结观（议论）,回顾全文，说说这篇演讲稿是怎样把“为人民服务”这个中心一层一层地表达出来的？,1.朗读课文，背诵全文。 2.从课文中摘录一两句让你感受深刻或你最喜欢的话，并联系实际谈谈你的理解和体会。,布置作业,谢 谢