19* 三黑和土地【教学目标】1.会读写“咸、耙、蹚、闺女”等字词。2.掌握诗歌的朗读方法，正确、流利、有感情地朗读诗歌，在朗读中品味诗歌质朴的语言特色。3.识记有关作者苏金伞的文学常识。4.体会农民对土地失而复得的喜悦之情。【教学重点】教会学生诗歌的朗读方法，在朗读中品味诗歌质朴的语言特色。【教学过程】一、导入新课：（1）作者介绍苏金伞(1906-1997)，原名苏鹤田，河南睢县人，是中国“五四”以来最杰出的诗人之一，1932年开始发表作品。1946年，大公报介绍苏金伞时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。 1949年加入中国作家协会，曾任河南省文联第一届主席，著有诗集地层厂窗外鹁鸪鸟苏金伞诗选苏金伞诗文集等。（2）诗歌写作背景本文选自苏金伞诗选（人民文学出版社1983年版）。略有改动。苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗。中华人民共和国成立前夕，解放区进行土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地，本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦之情。二、初读课文，整体感知。1. 朗读课文两遍，注意读准字音、读通句子、读出情感。方法：边朗读边想象作者所描绘的景物画面，内心中充满对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。可以读给同桌听，两人互相评价。2.理清思路，把握诗歌的主要内容。课文主要写了一件什么事？课文可以分为几部分？请给每部分标上一个小题目。1-8 三黑翻土、耙土。9-12 三黑的回忆。13-16 三黑的憧憬。三、局部揣摩1.识形象（1）诗歌塑造了三黑怎样的形象？读到特别能打动你的词句，多读几遍，读出自己的感受。 两个“恨不得”夸张的手法，体现了三黑对土地的深深的热爱。 （2）你最喜欢这首诗歌的哪些语句？请你静心默读，圈点勾画自己喜欢的语句，思考这些语句好在哪里？（3）“从来没睡过这么好的床”一句，有哪些含义？1.土地在农民的眼中十分珍贵。2.农民有了土地，对生活充满了希望，对未来有了憧憬。2.悟技巧（1）这首诗歌中作者在表情达意上有哪些技巧？试举例说明（诗歌所用的修辞手法）。（2）本诗语言有什么特点。教师总结：这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，体现了农民们对失而复得的土地万分珍惜的喜悦之情。抒发了农民对土地深沉的爱，和对美好生活的向往。【作业布置】1下面加点字的注音正确的一项是（ ）A.地主骂：蹚（tn）坏了他的庄稼。来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.ComB.三黑一边耙（b）地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。C看见自己种的荞（j）麦已经开花，白霎霎的像一片雪。D再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮（tu）着老伴儿/看闺女，上东庄。2.下列说法正确的一项是（ ）A苏金伞的诗多从大众的生活和语言中取材，又经过个人才华的淘洗和提炼，质朴中伴随着激情诗意。B三黑与土地讲的是抗战胜利前夕的土地改革运动。C三黑与土地全诗透露出三黑的无奈与现实的悲凉。D三黑与土地用词雅致而富有文采，具有黄土地一样坦荡的气质。4填空本文选自 ，作者 ，著有诗集 、 。来源:Zxxk.C4 / 4