5 黄河颂,黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、洒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。 著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交响乐黄河大合唱曾激励一批又一批的中华儿女为祖国而战斗。 今天，让我们吟诵着黄河颂，走进它的词作者著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。,导入课文,有关黄河的知识你知道多少？,黄河是中国第二长河，世界第五长河，是世界上含沙量最多的河流，被誉为中国的“母亲河”。从高空俯瞰，它非常像一个巨大的“几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇，中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。,注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉,黄河源头景观,欣赏黄河,冼星海（19051945），中国近代著名的音乐家。1931年考入巴黎音乐院，在肖拉康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了救国军歌游击军歌茫茫的西伯利亚在太行山上等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作黄河大合唱和生产大合唱等作品。他由于对发展我国革命音乐的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。,光未然（19132002），原名张光年，湖北光化县人。1927年参加革命，1935年创作五月的鲜花 歌词，1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱。黄河大合唱共有8个乐章：黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧，黄河！。诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起，组成一幅广阔的历史画卷，刻画了黄河母亲的伟大形象，反映了中华儿女抗战的真实场面。,1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到了最危险的时刻，英勇无畏的中华儿女将全国抗日救亡运动推向高潮。1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇黄河颂。人民音乐家冼星海读到了黄河颂这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品黄河大合唱。这组歌随后唱遍大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。,背景介绍,读准下面红色字的字音,山巅din 哺育b 澎湃pn pi 狂澜ln 赞歌zn 发源yun 屏障zhn 浊流zhu 滋长z 气魄p 劈成p 宛转wn,自主探究,1. 题目黄河颂中，哪个是关键词？,“颂”。,本诗可以分为三个部分：序曲、主体、尾声。,本诗首尾呼应，但序曲部分重点在“黄河”上，尾声部分重点在“中华儿女”上。,2. 本诗可以分为几个部分？请用简洁的语言表达出来。,3. 序曲部分和尾声部分之间有什么关系？各自的侧重点是什么？,自主探究,4. “黄河的精神”是什么？从本文的哪些词句中可以体会黄河的这种精神？,中华民族伟大坚强的精神,5. 诗中反复出现“啊！黄河！”起了什么作用？,反复三次，体现了内容层次，由实到虚，环环相扣，逐步深入，同时加强了抒情的气势。,6. 结合时代背景，你认为作者描绘黄河一往无前，无坚不摧的特点，歌颂它伟大坚强的精神，是要表达什么情感？,作者借歌颂黄河来歌颂中华民族的灿烂文化，歌颂中华民族的伟大精神，歌颂中华儿女的勤劳勇敢、伟大坚强，从而激发整个中华民族以英勇的气概和坚强的决心来保卫黄河，保卫中国。,课堂小结,先辈们用血汗换来了今天的幸福生活，大家要学会珍惜短暂而宝贵的学习生活，热爱生活，热爱祖国。,1. 收集有关黄河的古今诗词、歌曲、民谣。 2. 学唱黄河颂。,作业布置,谢 谢