教学内容人教版二年级美术下册第一课添画教材分析本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，掌握图片的基本方法。教学目标1了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。2通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。重点难点重点：根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。难点：使内容与环境尽可能统一。教学方法：欣赏法、演示法、创作法。材料准备风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。教学过程一、情景导入1. 同学们你们喜欢旅游吗?今天我们这里来了一位小导游琪琪，她要带领你们去游览一些风景优美的地方，你们欢迎她吗？ 2组织学生欣赏图片，分小组交流。了解图片内容，为添画做铺垫。(介绍、分析、欣赏图片内容)3教师讲解，出示课题-添画二、探究学习1.看教材，分析书中作品。（想一想，小朋友们是怎样走进图片中的？）（1）你喜欢那一幅作品？为什么？（2）他们采用了什么方法添加的？你发现了吗？（直接从图片中剪下适当的内容贴上；在白纸上画出需要的内容然后剪下来贴上去；直接在图上画）2. 课件出示海边背景图，你认为可以添加什么内容？说一说理由。 3. 你认为根据画面情境添画，应该注意什么？ （1）播放教学课件，根据图片内容选择适当内容进行添加。学习如何使添画内容与图片情境相统一，解决教学重点。（2）通过观察对比，让学生掌握添画的大小要符合背景图的比例，色彩要鲜明。4. 组织师生共同演示：在两张展示图片中完成添画内容。5. 欣赏作品三、艺术实践要求：根据你自己选的图片内容进行添画练习，注意图片情境与添画内容的统一。老师辅导要点：(1)图片内容与添加内容是否统一。(2)添画构图是否美观。(3)注意近大远小的关系。四、组织展示、讲评作业你认为那幅图添加的有趣？你认为那幅图制作的精致？五、欣赏个性化添加图片六、课外拓展背诵李白的望庐山瀑布，感受诗人的想象力，激发学生们在生活中要大胆想象，有创新意识。板书设计添 画剪 贴 画近大远小 色彩鲜明