第二课时阿基米德原理及应用教学目标【知识与技能】1理解阿基米德原理2会用阿基米德原理计算浮力大小【过程与方法】经历探究阿基米德原理的实验过程，会使用弹簧测力计测浮力【情感、态度与价值观】1通过运用阿基米德原理解决实际问题，意识到物理与生活的密切联系2在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦重点难点【重点】阿基米德原理的实验探究及其应用【难点】1实验探究浮力与排开液体重力的关系2正确理解阿基米德原理的内容教学过程知识点阿基米德原理【自主学习】阅读课本P7879，完成以下问题：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力用公式表示就是F浮G排这就是阿基米德原理【合作探究】实验探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系1实验目的：探究浮力与物体排开液体重力的定量关系2实验方法：排液法3实验器材：弹簧测力计，溢水杯，小桶，大小不同的物体，细线等4进行实验测量数据填入实验数据表格：次数物体的重力G物/N物体在液体中测力计示数F/N浮力F浮/N小桶和排液的总重G总/N小桶的重力G桶/ N排开液体的重力G排/N12.151.350.801.100.30.8022.151.600.550.850.30.5532.151.800.350.650.30.35注意：用不同物体、不同液体多做几次实验5整理实验器材6分析数据得出结论：浮力的大小等于物体排开液体的重力对阿基米德原理的拓展延伸1关于阿基米德原理的讨论(1)物理公式：F浮G排m排g液gV排G排是指物体排开液体所受的重力；液是指液体的密度；V排是指物体排开的液体的体积(2)公式F浮液gV排表明，浮力大小只和液、V排有关，浮力大小与物体的形状、密度、浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关2对阿基米德原理的理解(1)如图所示，物体“浸在液体里”包括“全部浸入(即浸没)”和“部分浸入”两种情况不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力对于同一物体而言，浸没时受到的浮力大，部分浸入时受到的浮力小，而且浸入的体积越小，所受的浮力也越小(2)浸没时：V排V浸V物，此时物体所受的浮力等于排开液体的重力，即F浮G液液gV排液gV浸液gV物部分浸入时：V排V浸V物，F浮液gV排液gV浸液gV物(3)同一物体浸没在不同的液体中时，由于液体的密度不同，所受的浮力也不同根据公式F浮液gV排，浸没时，V排V物，当液不同时，浮力也随之变化例题一个体积为300 cm3的物体浮在水面上，它的体积露出水面，它受的浮力是多少？(g取10 N/kg)解答根据阿基米德原理F浮G排液液gV排据题意V排 V，F浮液gV排1.0103 kg/ m310 N/kg104 m31 N.【教师点拨】1用同一个物体进行实验时，多测量几次的目的是减小误差2本实验要更换物体或液体，进行多次测量，目的是使实验结论更具有普遍性3若溢水杯没有装满水，会导致排到小桶内的水的质量小于物体排开的水的质量，最终得到物体受到的浮力大于溢出的水所受的重力的错误结论4物体的体积与排开液体的体积是不同的当物体浸没在液体中时，物体的体积等于它排开的液体的体积；当物体没有浸没时，物体的体积大于它排开的液体的体积5阿基米德原理的公式适用于求液体和气体中物体所受浮力的情况【跟进训练】1(多选)如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，最终沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是(AC)A两者体积相等，小烧杯中水的质量较小B两者体积相等，小烧杯中水的质量较大C金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力D金属球受到的浮力大于小烧杯中水的重力2某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则(B)AF浮F1F2 BF浮F4F1CF浮F2F3 DF浮F2F43铁块的体积是100 cm3，全部浸入水中时，排开水的体积是100cm3，排开的水重是1 N，受到的浮力是1N.如果将它全部浸入酒精中，受到的浮力是1N.(g取10 N/ kg)4在空气中用弹簧测力计测得某石块重5 N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为2 N，求该石块的密度(g取10 N/kg)解：浮力F浮GF5 N2 N3 N，石块的体积V石V排3104 m3，石块密度石1.33103 kg/m3.课堂小结1浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力2用公式表示为F浮G排m排g液gV排练习设计完成本课对应训练温馨提示：实验视频见课件