第二课时功率的计算教学目标【知识与技能】1知道功率的单位2学会使用功率的基本公式，能解答简单的物理问题【过程与方法】通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义及其相关计算具有初步分析问题和解决问题的能力【情感、态度与价值观】具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识重点难点【重点】功率的公式及公式中物理量的物理意义【难点】能用公式P解答相关的问题教学过程知识点功率的计算【自主学习】阅读课本P108110，完成以下问题：1功率的计算公式：P.2单位：瓦特，简称瓦，符号：W；1 W1 J/s.31 W的物理意义：表示物体在1 s内完成的功是1 J.【合作探究】1功率单位的换算关系是怎样的？答：1 kW103 W；1 W1 J/s.2对功率定义式的理解有哪些？其可变形为哪些式子，其适用于什么样的情况？答：(1)功率的定义式P是指平均功率，即在t时间内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率(2)功率的定义式P可以变形为：WPt和t，可分别用于求功和时间当P一定时，W与t成正比，则；当W一定时，P与t成反比，则；当t一定时，W与P成正比，则.3当用上述公式进行计算时，需注意什么？答：要注意物理量的同体性和各物理量单位的统一性所谓同体性，P、W、t是对同一物体而言的，不能张冠李戴；所谓统一性，是指P的单位用瓦(W)，W的单位用焦( J)，t的单位用秒(s)4列举一些日常涉及到的功率值答：骑车功率约70 W；慢跑功率约几十瓦；飞机发动机的功率可达1 000 kW以上；高速铁路列车功率可达数千千瓦至两万千瓦；小轿车发动机的功率可达100 kW以上例题大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s内将大石头匀速提升了1 m，起重机提升大石头的功率是多少？解答因为起重机匀速，大石头所受的拉力与所受的重力相等，即FGmg6103 kg10 N/kg6104 N石头在拉力方向上移动的距离s1 m，拉力做的功WFs6104 N1 m6104 J起重机提升大石头的功率是P4103 W.知识拓展物体受拉力F，沿拉力方向做匀速直线运动时，拉力F的功率：PFv.为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？答：汽车发动机的功率一般是一定的(保持不变)，牵引力的大小和运动速度成反比减小汽车的速度就会使汽车的牵引力增大；反之，增大汽车的速度就会使汽车的牵引力减小【教师点拨】符号功(W)功率(P)定义作用在物体上的力与物体沿力的方向通过距离的乘积做功与完成这些功所用的时间之比意义表示力做功的多少表示物体做功的快慢公式WFsP单位J(焦)W(瓦)联系WPt【跟进训练】在20 m深的矿井里，每分钟冒出地下水6 m3，问应至少选用功率多大的抽水机来抽水，才能使矿井里不会积水？解：每分钟积6 m3水，则每分钟积水的重力Gmg水V水g1.0103 kg/m36 m310 N/kg6104 N.每分钟应对水做功WGh6104 N20 m1.2106 J.抽水机的功率P2104 W20 kW.课堂小结1定义式：P2单位：瓦特(W)1 W1 J/s1 kW103 W3功率的计算练习设计完成本课对应训练