教案学科：物理 课 题变阻器教学目标（一）知识与技能1知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理 2知道滑动变阻器所标规格的含义；会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流 3了解变阻器在生活中的应用；简单了解电阻箱。 （二）过程与方法1培养学生的创新思维培养学生依据物理事实分析，归纳问题的能力 2培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯 （三）情感态度价值观培养学生实事求是的科学态度，加强思想品德教育教学重难点重点:知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理难点: 会把滑动变阻器正确连入电路使之改变电路中电流教学用具干电池2节、小灯泡(灯座)、开关各1只、导线若干、滑动变阻器、滑动变阻器，电阻箱，多媒体课件教学方法变阻器的教学属于实验仪器的教学。本节课拟采用演示实验及学生分组实验相结合的方法。教 学 过 程个人修改（一）导入新课生活经验：（1）听扩音器，调节音量控制按扭，音量发生变化为什么调节音量开关时，喇叭音量会变化？（2）调教室里电风扇的开关，调到不同的档，电风扇转动的快慢不同（3）调光台灯。上述生活中例子，都有一个相当于滑动变阻器的元件这节我们就研究它的作用、构造、原理及使用方法 课题：16.4变阻器（二）进行新课1、变阻器的工作原理和作用教师演示教材68页的实验：用铅笔芯控制小灯泡的亮度师：（1）教师将干电池、灯泡、铅笔芯、开关、导线连接起来，之后观察灯泡是否会亮，有什么办法可以改变灯泡的亮度?生：改变电池组中串联电池的节数师：但是这样能连续的改变灯泡的亮度吗？生：不能师：那我们又有什么办法不改变电源两端电压情况下，逐渐的改变灯泡的亮度？教师演示：并将连接铅笔芯的导线一端的夹子固定，移动另一端的夹子，让学生观察灯泡的亮度与接入的铅笔芯的关系。现象：连入电路的铅笔芯越长，小灯泡越暗，连入电路的铅笔芯越短，小灯泡越亮（接入铅笔芯的长度不能太长）。总结：电源的电压不变（控制变量法），铅笔芯越长，电阻大，电流小；铅笔芯越短，电阻小，电流大。所以通过改变铅笔芯在电路中的长度来改变电阻，从而改变电路的电流，这就是滑动变阻器的原理。（通过改变连入电路的电阻线的长度改变电阻改变电流变阻器的原理。）2、教师并明确介绍滑动变阻器构造，明确各部分名称(课件展示) 四个接线柱：A、B、C、D；金属杆CD；电阻丝AB；金属滑片P；瓷筒、支架等3、结构示意图和符号 概括上述分析，滑动变阻器原理是：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电流的（课件展示并板书） 根据上述分析，简单地说滑动变阻器就是一个带可滑动滑片的电阻，作为一个重要电学元件可用符号表示：其结构示意为： 4、观察滑动变阻器铭牌上标有什么？其含义是什么？“20 2A”是什么意思？ 20：表示滑动变阻器电阻丝的最大电阻；2A：表示滑动变阻器允许通过的最大电流滑动变阻器和一切电学仪器一样有自己的规格参数，每个电阻器都有规定的最大电阻和允许通过的最大电流，即使用前要了解铭牌，电流不允许超过允许最大电流值5、滑动变阻器使用 滑动变阻器是一种重要的电学元件，如何使用呢？A学生实验，每组按图连好电路.练习使用滑动变阻器(如课件)从上面实验可以看出滑动变阻器的滑片位置不同，闭合开关在电路中电流大小不同，电阻最大时，电流最小，电阻最小时电流最大电学实验为了闭合开关时防止电流的过大而烧坏元件，要求滑动变阻器在闭合开关前要将滑片置于阻值最大的位置即离下端接线柱最远的位置 B.接法如何把变阻器接入电路才能起到改变电流的目的？ 首先要使变阻器成为电流的必经之路，即变阻器要串联连入电路 （1）要串联在电路中 （2）要将“一上一下”两个接线柱接入电路。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑偏要调到最大值的位置（目的是为了保护电路）变阻规律：滑片向下端接线柱靠近，则接入电阻减小，相反，选离下端接线柱，则接入电阻增大。变阻器的正确使用方法可以这样记：串入电路，调流控压；一上一下，作用最大；同上同下，没有变化；接入电路，拨到最大6、电阻箱说到这里我们可以告诉大家，老师用扩音器调节音量时，相当于滑动变阻器的那个东西，是无线电技术中常用的变阻器，叫电位器，但这些变阻器有一个缺点，虽能改变电阻，但不能读出电阻具体数值，有没有能读出阻值的变阻器呢？（1）电阻箱与滑动变阻器电阻变化有什么不同？（滑动变阻器电阻是一圈线一圈线地改变，逐渐改变电阻，电阻箱随旋扭转动是“跳跃式”的改变）（2）它们的优缺点各是什么？（3）怎么读数？学生回答后总结滑动变阻器电阻箱不同点1逐渐改变电阻跳跃式改变电阻不同点2不能读出该电阻值能读出电阻值读数方法：旋钮式电阻箱的读数：各旋钮“”所对数乘以倍率之和7、变阻器的应用提出问题：你们知道滑动变阻器在日常生活、生产中有什么应用吗?学生回答：略教师归纳：其实滑动变阻器在生活、生产中应用十分广泛，不仅如同学们所说的如音量开关、调光电灯、电冰箱上温度控制开关等有滑动变阻器，像汽车上的油量表，商店里的电子秤等也有滑动变阻器的身影利用滑动变阻器还可制作风速测定仪（三）学习小结1、滑动变阻器：结构、电路图符号、 结构示意图2、工作原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。3使用方法：滑动变阻器串联在要改变的电路中，两接线头要“一上一下”两接线柱。闭合开关前，滑动变阻器的滑偏要调到最大值的位置（目的是为了保护电路）4、变阻规律：滑片靠近下端接线柱，连入阻值变小，远离下端接线柱，连入阻值变大。（四）课堂练习（课件展示）（五）布置作业动手动脑学物理3题板书设计教学反思第四节 变阻器1.滑动变阻器：电路图符号 结构示意图2、原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电流。3、使用：（1）要串联在电路中 （2）要将“一上一下”两个接线柱接入电路。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要调到最大值的位置（目的是为了保护电路）变阻规律：滑片向下端接线柱靠近，则接入电阻减小，相反，选离下端接线柱，则接入电阻增大。、变阻器的应用。5