绘画构图初步教案教学目标：1.让学生了解构图的一般知识。2.培养学生组织画面、安排画面的能力。3.进一步加强学生锻炼、概括的造型能力。教学重点和难点：重点：分析构图的基本形式和基本原理。难点：培养学生的绘画构图能力。教学准备：课件、课本、绘画工具。教学过程：一、新课讲授1、构图的感念：构图：在美术创作中，一般指在平面的物质空间上，安排和处理审美客体的位置和关系，把个别或局部的形象组织成整体的艺术作品，以表现构思中预想的形象与审美效果。构图是艺术传达的第一步，也是对构思的检验和修正。一般来说，构图涉及多种形式法则，是绘画艺术的基础。中国传统绘画中，称之为“章法”或“布局”，被认为是“画之总要”，极受重视。2、 构图的形式：分析作品：看看艺术家们在绘画中是如何进行布局的。小组分析作品的主题是什么，怎么通过构图表现的，用了哪些方法？你能不能试着归纳出来。（1）三角形在其中一条边处于水平时，有稳定、坚实的感觉；有两条边成多倍地大于第三条边时（长三角形），有飞驰、向上、崇高的感觉。（2）“S”形优雅有变化提问：画家为什么要采用这样的构图？构图的依据是什么？如果不这样构图会是怎样的效果？二、学生活动1、寻找图片资料，从构图的角度去欣赏、评价优秀美术作品。并画出它们构图分析小稿。2、尝试用构图的眼里评价和欣赏美术作品。三、学生作业教师辅导：静物写生四、小结：表扬优秀作业