第1课时 建立文件文件夹教学内容分析文件与文件夹的知识是小学阶段非常重要的计算机基础知识。本课教材主要是基于以下几点任务开展:认识文件文件夹图标;认识文件类型;认识文件夹;学会建立文件和文件夹;学会给文件夹重命名。其中，文件类型以及学会新建文件在上册已经有所涉及.比如学生已经会通过记事本练习打字并保存文本文件，这节课关于这部分的内容更完整并螺旋上升。本课的重点是认识文件类型以及学会新建文件夹，并给文件夹重命名。在认识文件米型中，教材中讲到了比较常见的文本文件、图像文件、音频文件和视频文件，学生只需要通过常见的集中类型认识文件就可以，这同时也是本课的难点，教师可以联系上册的知识举例讲解。在讲解文件夹过程中，教师要让学生充分理解文件夹的功能。本课内容知识点比较多，教师应把握好课程的重难点，让学生对文件类型有一-定程度的了解，并学会建立文件夹和给文件夹重命名，让他们从意识上建立起软件与文件的管理，了解不同类型的文件是由不同的软件生成的，同时也知道新建文件夹的意义是为了保存文件，为接下来的文件管理打下基础。教学对象分析在这节课之前，学生已经了解了一部分文件的图标，也相应地认识了一些文件类型，所以对学生来说，文件不是一-个很陌生的概念。学生比较陌生的是文件扩展名以及文件夹的知识。在本课的学习中，学生对文件类型的认识会比较模糊，他们并未有意识地接触不同种类的文件，对文件的文件名和扩展名的分辨也有难度，教师要多举例说明。在新建文件夹和给文件夹重命名上，不同水平的学生差异比较大，建议教师可以采用微课教学。学完本课，学生对计算机文件系统已经有了初步的认识，他们对计算机的概念不再是零散的，他们会意识到文件是计算机中可存取的最小单位，并且也已经认识到不同软件会产生不同的文件类型，从而能加深对文件保存的认识。教学目标1.认识文件文件夹图标以及文件类型。2.认识文件夹。3.学会建立文件和文件夹。4.学会给文件夹重命名。教学重点和难点1.教学重点。(1)认识文件类。(2)学会新建文件。(3)给文件夹重命名。2.教学难点。(1)学会新建文件夹(2)给文件夹重命名。教学方法1.举例演示法:通过给学生展示风景图片，看存放的视频文件，听美妙的音乐，让学生从感官上充分地理解计算机中文件的概念。2.引导教学法:通过各种图标图片的对比，让学生了解不同软件生成的文件图标的不同。3.自学教学法:通过指导学生自学课本，能让学生自行在“画图”软件中简单地绘制太阳，得到图像文件，充分了解文件与软件的关系。教学准备1.教学环境。硬件环境:计算机网络教室软件环境:Windows7操作系统，视频播放器。2.教学资源。教学课件。1、 导入新课(5 分钟)1.打开图片欣赏美丽的风景。引导:我们在计算机中可以欣赏美丽的风景图片2.打开音频文件。引导:我们在计算机中可以听到美妙的音乐。3.展示视频文件。引导:我们可以利用计算机观看视频，学习更多有趣的知识。4.展示文本文档。引导:我们可以利用计算机记录生。5.总结:图片、音乐、视频、文本等都是以文件的形式保存在计算机中的，为了方便他们的查找，计算机中还可以建立文件夹。6. 板书课题:建立文件文件夹。7.课件明确学习任务。(1)认识文件图标和类型;(2)学会新建文件、文件夹;(3)学会给文件夹重命名。二、认识文件(5 分钟)1.课件出示打开的文件夹，以及文件夹中包含的多种文件。引导:为了工作的需要，我们常用文件夹归类存放计算机文件。一个文件夹里可以存放各种类型的文件。2.提问:仔细看这些文件图片，你发现了什么不同?(提示:从图标和名字上区分)3.讲解:每个文件名都是不一样的。文件名通常由主文件名和扩展文件名组成。主文件名由文件创建者命名，扩展名用于指示文件类型，由对应的软件生成。4.板书:文件名 主文件名 扩展名。三、查看“计算机”里的文件(5 分钟)1.自学课本第 5 页，认识常见的几种文件类型。2.双击“计算机”图标，查看里面的文件。课件出示问题:(1)你看到了哪些文件?(2)怎么区分这些文件?总结一下前面看到的文件，并试着填写。图像文件文本文件音频文件视频文件3.课件总结常见的文件类型。4.总结:在计算机中，应用软件生成了各种各样的文件。不同软件生成的文件是不一样的。四、用“记事本”软件建立一个文本文件(10 分钟) 1.指导学生自学教材第4-5页，在桌面上建立文本文件，并命名。2.讲解:上学期我们还学过利用“画图” 软件建立并保存图像文件。学生操作，教师指导，对于自学吃力的学生教师要适当演示，重点指导文件的保存方法。3.提示:保存文件时，一定不要修改文件的扩展名。五、学会新建文件夹(5 分钟)1.示范:在桌面的空白处，单击鼠标的右键，建立一个文件夹“新建文件夹”，并指导如何给文件夹命名。2.总结:建立文件夹时一定要选择合适的存放位置，方便今后的查找。六、创新活动(5分钟)布置任务。引导;有时候文件夹需要重新命名，给文件夹取名字的时候应特别注意。基本以文件类型、日期或者是事件来命名。7、 总结评价(5分钟)1.出示小练习。(1)以下哪个文件是图像文件?( )A*.doc B*.wav C*.mp4 D*.ipg(2) 下列说法中正确的是( ) A.文件名由主文件名和扩展名组成B.主文件名不可以更改C.扩展名可以更改D. 文件图标可以更改(3)操作练习:在计算机E盘中，新建文件夹，命名为“三年级 名字”。2.指导学生完成课本评价。教学反思