用雕塑记录时光教案教学目标：1、能够了解雕塑的主要形式和创作方法。2、能够通过观察图片了解雕塑艺术。3、能够通过学习感受中国传统雕塑艺术的魅力。教学重点：了解雕塑的主要形式和创作方法。教学难点：通过学习感受中国传统雕塑艺术的魅力。教学过程：一、对比欣赏1、电脑显示部分学生课前制作的小泥人。2、展示说唱俑3、人物动态、神态夸张，形象幽默诙谐，生动传神。4、我们的泥人与这件艺术品有什么差距。5、动态与神态的把握是塑造生动人物形象的关键。二、作品欣赏1、欣赏分析足球纪念雕塑群沈阳2、这组雕塑表现了什么主题？三、实践体验请以“清晨”为主题，用陶泥捏塑一个人物动态。塑大形：边推边捏塑 注意比例动态变化：人体动态变化都是由身体各关节的变化而产生。请以清晨为题，用陶泥捏塑一个人物动态。泥塑工具神态与细节塑造技法分析人物泥塑制作步骤：1、塑大型2、抓动态3、塑神态4、补细节练习：请在“练习”的基础上进一步塑造出人物的神态及细节部分，完成作品。四、作品展示学生互评，教师小结五、拓展作业场景组合：课后请根据自己作品中的人物特点与同学的作品自由组合成场景，可适当添加景物，并为作品取名，拍成照片，发给授课老师