正当情窦初开时【教学目标】知识与技能：帮助学生认识到，爱慕异性、关注异性是正常的；认识青春期恋爱的“利”与“弊”；了解中学生的恋情存在极大盲目性和不稳定性。重点过程与方法：调整自己与异性交往的距离，增强交往过程中的自我保护意识；做到能理智地的处理好自己的“青色”恋情。难点情感、态度、价值观：通过课堂活动，疏导同学们的内心压抑；舒解与异性交往中的烦恼情绪识，能积极心态应对恋爱中发生的各种问题。一、引入浪漫图片二、什么是爱情爱情是两个人之间的一种特殊情感，表现为双方发自内心的对对方最真挚、最强烈的倾慕和热爱，并渴望成为终生伴侣共度人生。1、爱情与友情的区别提问：你如何知道爱上了一个人？真爱眼神图片小组讨论并分享（目的是让学生思考爱情与友情的区别）爱情的特点：（1）性：爱情是以性为基础的，这并不是低级，而是自然规律，爱一个人，会产生性冲动。判断同性恋需要确认的一点是，是否对同性有性冲动，特别是在青春期，两个同性关系十分亲密是常见的，甚至体会到相爱和排他的感觉，怀疑是不是同性恋，但在青春期这种情况，大多数只是因为两人感情十分亲厚或对这个同性十分欣赏或没有机会与异性深入交往，如果他对同性没有性冲动，那么很可能到了婚恋的恰当年龄，到了合适的环境，自然地就会对异性感兴趣。（2）冲动：着迷，感情激烈，难以自制。冲动性是爱情力量和魅力的重要表现。当爱情受到外来阻力时，对爱的强烈激情能使相爱的双方做出令人敬佩的勇敢和果断的抉择，我们听过许多可歌可泣、荡气回肠的爱情故事；但也会使当事人受感情的支配，做出丧失理智的行为。（3）排他：一旦二人成为恋人，就反对对方与其他异性亲近，自己也会疏远和排斥其他人，对恋人忠诚。排他性可能会让人际关系变得复杂，需要花很大精力去应付，前女友、好朋友、潜在威胁、流言、道德上的烦恼；也可能让人际关系变得很简单，有一对高一就在一起的情侣，他们关系很好，结果也很好，考上了很不错的大学，经历多年感情最终结婚，是一段佳话，女孩说，她唯一的遗憾就是在高中没有很好的朋友，一直和男朋友在一起，没有和其他哪个同学比较亲密，人与人之间培养感情是需要时间和共同经历的，早早开始恋爱往往使双方除了彼此之外没有别的好朋友。（4）奉献：爱情使人愿意为对方付出，愿意做一些事让对方开心，能够为对方付出是幸福的。在爱情中，我需要你，同时我也想被你需要。2、爱情是如何产生的？（1）生理唤醒泰坦尼克号片段心理学上有一个关于爱情非常经典的研究，叫做吊桥实验。实验中，研究者派一位女性做研究助手，由她到一些大学男生中做一个调查，请这些男生完成一个简单的问卷。实验的特别之处在于，参加实验的大学生被分为两组，调查发生在；两个不同的地点。一个是公园中的一座坚固而低矮石桥上；另一个是悬在峡谷之上200米高的吊桥。这位漂亮的女性在对所有的大学生进行完简短的调查之后，她把自己的名字和电话号码都告诉了每一个男生。如果他们想进一步了解实验或者跟她联系，可以给她打电话。那份调查问卷其实不是实验的目的，研究者主要想看谁会在实验后给女助手打电话？在小桥的那组有12.5%的人打来电话，而吊桥那一组有超过一半的男生打来电话。然后研究者再联系所有男生，请他们评价那位女助手的魅力程度，吊桥那组的男生对女助手的评价高得多，更想和她有进一步的关系。走过这样一个摇摇晃晃的吊桥，是带有一定冒险意味的，在这时任何人都会产生生理上的兴奋，比如心扑通扑通跳，呼吸急促，手心出汗等。遇到心爱的人也有会这种心跳加速的感觉，大脑把这些生理反应解读为爱情的兴奋，自以为对那名女性产生了兴趣。心理学家们认为，爱情是生理唤起与认知过程相互作用的结果。当你生理上兴奋的时候，更容易产生爱意。美国大片中经常运用这个原理，在飙车、枪战、打斗等惊险刺激的情节中，都会有一个有用或没用的女人，当你有惊险刺激的感觉时，就更容易对这个女人产生心动和爱慕的感觉。打篮球时看到女生不要以为就是爱了。（2）光环效应当你对某个人有好感后，就会很难感觉到他的缺点存在，就像有一种光环在围绕着他，你的这种心理就是光环效应。情人眼里出西施，情人在相恋的时候，很难找到对方的缺点，认为他的一切都是好的，做的事都是对的，就连别人认为是缺点的地方，在对方看来也是无所谓，这就是种光环效应的表现。俄国著名的诗人普希金狂热地爱上了被称为“莫斯科第一美人”的娜坦丽，并且和她结了婚。娜坦丽真的非常漂亮，容貌惊人，但与普希金志不同道不合。当普希金每次把写好的诗读给她听时。她总是捂着耳朵说：“不要听！不要听！”相反，她总是要普希金陪她游乐，出席一些豪华的舞会，普希金为此丢下创作，弄得债台高筑，最后还为她决斗而死，使一颗文学巨星英年早逝。一些突出的或者被你特别看重的特质都可能成为笼罩其他的光环，比如相貌、学习成绩、某项技能。（3）心灵的契合有人形容爱人为“我的另一半灵魂”，重视内在品质，心灵的契合。生理上的激情会逐渐平淡下去，有研究发现使人兴奋的激素六个月后就开始下降，光环也总会有消失的一天，那些相濡以沫相守一生的伴侣，有人说他们是真正的灵魂伴侣，也有人说爱情早已没有，只是相互习惯转化成了亲情，到底爱情能不能持久呢？ 2011年的研究，一些已婚男女，平均婚龄：21.4年。fMRI扫描：记录被试观看配偶、亲密长期朋友和陌生人的面部照片时脑区激活情况。结果：当看到配偶时，大脑活动不一样，而且与那些热恋中的被试看到恋人时的激活脑区是一样的。这说明老夫老妻之间仍然有爱情的感觉。三、中学生恋情的未来曾经有人做过关于高中生青春期恋爱观的调查，在“如果你恋爱了，你认为你和对方会有未来吗？”这一问题中，有36%的同学认为“从未考虑过”，有15%的同学认为“经常考虑，并为未来担忧”，有17%的同学认为“不会有未来”。提问：初中生恋情的未来，你怎么看？如果你恋爱了，或者身边同学恋爱了，你认为会有未来吗？爱情三元论爱情三元理论认为：爱情的基本成分包括：亲密、激情和承诺。 亲密是以彼此的信任为基础的情感表现，包括热情、理解、交流、支持及分享等特点。激情则必然伴随有彼此间性的吸引，以身体的欲望激起为特征。承诺是将自己投身于一份感情的决定及维持感情的努力。真正的完美的爱情应该以信任为基石，以性的吸引和欣赏为催化剂，以承诺为约束。既具有相对的稳定性，又充满热情和活力。如果真爱一个人，一定会考虑未来，即使后来没能实现，当时也是真心考虑过的。一开始就持有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有的”观念的人，并不是真正的爱。考场外，她哭得很伤心：“这次题目好难，我考砸了，不能和你上同一间大学了。”他轻轻摸了摸她的头，为她擦去眼泪，说：“傻瓜，知道你不会，我后面大题都没做。”你赞成吗？他考虑了他们的未来，还为她做出牺牲。请记住一句话：真正的爱情让自己和对方都成为更好的人。女儿问爸爸，什么是爱情，爸爸说：“爱情就是妈妈在爸爸什么都没有的时候依然嫁给了爸爸。”女儿又问：“那你爱妈妈吗？”爸爸说：“爱，所以爸爸不会让妈妈永远嫁一个什么都没有的人。” 你愿意帮助他、满足他，让他过得好，同时也勉励自己为了对方努力成为一个更好的人，真正的爱情一定是这样的。如果在一起的两个人总是面临矛盾的抉择，对你好的事就对我不好，对我好的事就对你不好，比如普希金，总是需要一个人牺牲自己，那可能说明你们情况差异太大，人生方向不一样，彼此不是最适合的人。如果你发现和对方在一起之后你变得不好了，我建议你慎重考虑这段关系。为何泰坦尼克号是最经典的爱情电影？1Rose向往自由，想体验不同的人生，jack不只一次鼓励她。获救后她当了一段时间的演员。2“我为什么不能像你一样，jack，只要我想就奔向地平线。”rose去了地球上的很多地方，这是她在非洲的照片。3“如果我们能去码头的话，就算只是说说而已。” “不，我们会去。我们会喝便宜啤酒，坐云霄飞车坐到吐，在海滩上骑马，但你必须骑得像个真正牛仔一样，不能侧坐那种。” “你是说两腿分开坐吗？” “是啊。” “你能做给我看吗？” “当然了。”虽然jack已经不能教她了，她自己来到海滩上骑马，背景就是云霄飞车。她用自己以后的人生践行着每一句他们曾经说过的话。4“来吧，约瑟芬，我的飞行器”这首歌在船头飞那一幕唱了，沉船后露丝在木板上也唱了。然后她就勇敢的爬上了飞机。5沉船后漂在海上时jack鼓励rose撑下去，他说：“你会离开这儿，你会活下去，然后生很多孩子，你会看着他们长大，你会活到很老很老然后在温暖的床上寿终正寝。” rose结了婚，生儿育女，幸福一生。为爱人而死固然伟大，而带着爱人的记忆勇敢活下去，成为一个他所希望的更好的人，这是更坚强和伟大的爱情。青春期的感情有一些轰轰烈烈地开放又凋谢了，有一些还没开始就结束了。请看一个漫画。现在的我们正是成长和改变的时候，若感情没能开花结果，可能只是因为我们成为了不同的人，要走不同的路，如果是这样，请你祝福他乘风破浪，而你自己便带着这段感情中的回忆和成长飞向自己的天空