欢迎大家走进,心理课堂,请大家跟着跟着提示做！ 用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个直到用五个手指一起拍，你觉得几个手指拍手的声音大？,课前小游戏,学会合作,在合作中成长,生活中的合作,集思广益，想一想说一说生活中有哪些需要人们合作才能完成的事情呢？,打篮球,踢足球,拔河,玩游戏,大扫除,打排球,出黑板报,运动会,做手术,建大楼,01,背坐起立,规则,提问,小结,体验合作,规则,一开始由2名同学背坐着手臂扣在一起尝试站起来，成功后增加一位同学参与，以此类推在5分钟时间内全组成员都成功加入并完成活动。,提问,你觉得这个游戏的难点在哪里？,观察了两个小组的游戏之后，你发现合作应该要有什么要素？,03,02,齐心协力,01,积极参与活动,鼓励同伴,小结,02,合作绘画,规则,时间,小结,体验合作,分享,规则,小组全员参与，共同在一张纸上绘画。每一次只能有一位同学画画，且后面画的同学不能改动前面同学的，整个接力绘画过程中请保持安静。,主题：我眼中的桂林 讨论时间：2分钟 绘画时间：5分钟,画后思考,在两分钟的讨论时间里，你们讨论了什么？ 当成员意见不一致的时候，你们是怎么解决的？ 当上去作画的成员没有达到你预期的效果时，你是怎么想的？,齐心协力,积极参与活动,鼓励同伴,分工明确,礼貌地提出异议,宽容他人,合作成功的秘诀,1,6,5,4,3,2,合作,另类合作,（1）有同学写作业、考试时不会做，叫你借他抄，并答应给你好处，你能与他合作吗？为什么？,（2）有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种哥们义气的做法对吗？为什么？,所以，合作虽好，但是我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，要遵纪守法。,一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！我们的班集体好比一艘大船。只有全体同学紧密团结，密切合作，才能开动这艘大船，驶向成功的彼岸！希望大家在今后的学习、生活中团结合作，因为我们相信团结合作就能感受到快乐，体验到成功！,教师寄语,感谢大家的配合