教学内容第十三课 网页内容的获得和使用设计者第 1 课时/总 1 课时设计日期月 日教学目标知识与技能网页的保存过程与方法网页中图片和部分文字的保存情感态度与价值观培养资料的态度教学重点网页中图片和部分文字的保存教学难点各种不同保存类型区别教学准备网络环境下的广播教学教学过程设计教师活动学生活动一、网页的保存实验1、在D盘建立一个“网页保存”的文件夹。2、打开一个网站，如“中国地图”（http:/www.prcmap.com）(图13-1)3、点击“文件”菜单，选择“另存为”选项，出现“保存网页”对话框(图13-2)。先确定保存位置。点击对话框中“保存类型”右边的小三角，发现共有四种类型。我们必须认识不同的保存类型会有什么样的结果，才能根据需要确定选择那种类型。实验:对于同一页面，分别选择不同类型保存，观察试验结果。文件都保存在“网页保存”文件夹中。观察，填写表格。二、网页中图片和部分文字的保存1、图片的保存2、截取、保存网页中的部分文字小窍门有些网站经过特殊处理，他的文字不能用鼠标选定，也不能点“图片另存为”选项，甚至不能保存整个网页。怎么办？文字：选择“另存为”中的“纯文本”方式，把整个网页文字保存起来，再用word或“写字板”打开它，删除无用的内容，再保存小结生操作生操作、填写表格想一想，说一说 p83 1-5生练习操作生操作图片：运用上期所学过的“截取和保存软件的画面”的方法保存图片。做一做 p86 1-3 教师巡回指导板书设计教后反思