教学内容第七课 用word制作月历设计者第 1 课时/总 1 课时设计日期月 日教学目标知识与技能认识Word向导模板，学会制作月历的流程。过程与方法用任务驱动促使学生完成学习任务。情感态度与价值观培养学生学习上探究问题的能力。教学重点认识Word向导模板教学难点学会制作月历的流程。教学准备制作好的月历4份、打印机一台、A4纸若干张教学过程设计教师活动学生活动一、教学导入同学们知道今天星期几吗？那你们知道今年的“六一”儿童节是星期几？你和妈妈今年的生日又是星期几，知道吗？那么怎样才能知道呢？要提前了解这些信息，我们该怎么做？查看月历。Word能为我们解决这一难题。下面就让我们一起学习在Word中制作一份精美的月历。（板书课题）二、新课教学1、认识Word的模板Word里有一种叫做向导的模板，它提供了常用的格式，能引导我们快速生成自己需要的文件格式。（1）认识月历向导老师今天就帮同学们来找一找月历向导。教师演示操作过程，讲解每一步的作用。（学生观察教师操作过程）（2）动手制作月历。出示任务：根据向导制作2007年1月到2007年12月的月历。学生自主完成制作月历）教师巡视指导（3）师生交流制作方法。教师演示的同时强调：月历向导共有3个步骤（板书），分别为样式、方向及图片、日期范围。每一个步骤里面都有不同的几个选项。选择不同的选项，制作出来的月历就不一样。2、文件的保存和打开。在Word中输入的文章，包括我们刚才做的月历，都需要以文件的形式保存到磁盘上。否则一关电源，我们输入的文章就没有了。大家要养成及时保存文件的好习惯。教师边演示边讲述：请大家把制作好的文件以自己的姓名保存到自己的电脑里。那么我们刚刚保存过的月历有没有保存到电脑里呢？保存到什么地方了呢？我们先把这个月历关掉，再来试着打开看看。小结：今天我们学习了使用Word月历向导制作月历，相信同学们对Word向导模板已经很熟悉了。课后请同学们完成制作一张精美、有意义的名片。学生练习请1-2位同学展示作品。模拟显示。使用模拟显示看一看自己的月历是什么模样？（学生相互交流学习）（4）学生继续制作。学生练习把刚刚制作的月历保存到自己的电脑里面。板书设计教后反思