三年级上册数学单元测试-2.千米、分米和毫米的认识 一、单选题 1.15千米（ ）米 A. 150 B. 1500 C. 150002.把400厘米、5米、30分米从大到小排列为（ ） A. 400厘米30分米5米 B. 30分米400厘米5米C. 5米400厘米30分米 D. 5米30分米400厘米3.100张纸厚1厘米，100000000张纸摞起来的高度约是（ ）千米 A. 4 B. 10 C. 100 D. 10000004. 8米6分米写成小数是( )米。A. 86.0 B. 8.6 C. 0.86二、填空题 5.填上“”、“”或“=” 3千米________30米7米________7800毫米 6.计算后填空. 1m5dm________dm 7.填上合适的数（1）56厘米=________分米 （2）2米6分米=________米 8.400分米=________米 9.34m26m________m________cm 三、判断题 10.判断 （1）12千米=1200米. （2）6000米=60千米. 11.长度单位之间的进率都是10. 12.教室黑板长3分米。 （ ）13.判断对错 2.8米=2米0.8分米 四、解答题 14.一条彩带长2米，把它剪成长度一样的5段，每段长几分米？五、综合题 15.换算下列器具的高度或长度 （1）计算器的高度是139mm，139mm=________cm（2）圆珠笔的长度是16.5cm，16.5cm=________mm六、应用题 16.一根铁丝长20分米，剪掉10厘米，还剩多少厘米？ 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】1千米等于10000米，所以15千米等于15000米，选C。 【分析】考查长度的单位换算2.【答案】 C 【解析】化成相同单位后，再比大小 解：5米=500厘米30分米=300厘米500400300所以5米400厘米30分米3.【答案】 B 【解析】【解答】解：100000000100=1000000（个）；10000001=1000000（厘米）；1000000厘米=10千米答：100000000张纸摞起来的高度约是10千米故答案为：B【分析】先根据除法的意义，计算出1 0000 0000里面有几个100，叠起来就厚多少个1厘米，从而得出100000000纸的厚度是多少厘米，再换算成千米数解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决4.【答案】 B 【解析】【解答】B 把8米6分米换算为米，先把6分米换算为米，用6除以进率10，然后加上8；【分析】 解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决二、填空题5.【答案】； 【解析】6.【答案】5 【解析】7.【答案】（1）5.6（2）2.6 【解析】【解答】56厘米=5610=5.6（分米）；2米6分米=2+610=2+0.6=2.6（米）.故答案为：5.6；2.6【分析】根据题意可知，将厘米换算成分米，除以单位之间的进率10；将分米换算成米，除以单位之间的进率10，据此解答.8.【答案】40 【解析】9.【答案】60；6000 【解析】三、判断题10.【答案】（1）0（2）0 【解析】11.【答案】错误 【解析】【解答】长度单位之间的进率有的10，有的不是10，例如千米和米之间的进率是1000。故答案为：错误【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米，这几个长度单位每相邻的两个单位之间的进率是10，不相邻的单位之间的进率不是10，长度单位还有千米，千米和以上几个常见的长度单位之间的进率也不是10。根据以上分析可得答案。12.【答案】 错误 【解析】13.【答案】错误 【解析】【解答】解：2.8米=2米8分米四、解答题14.【答案】解：2米=20分米，205=4(分米)答：每段长4分米。 【解析】【分析】先把2米换算成20分米，然后用总长度除以5求出每段的长度即可。五、综合题15.【答案】（1）13.9（2）165【解析】【解答】（1）计算器的高度是139mm，139mm=13910=13.9（cm）；（2）圆珠笔的长度是16.5cm，16.5cm=16.510=165（mm）.故答案为：（1）13.9；（2）165.【分析】根据长度单位之间的进率可知，1cm=10mm，将厘米化成毫米，乘进率10，将毫米化成厘米，除以进率10，据此解答.六、应用题16.【答案】解：20分米=200厘米，20010=190（厘米）。 【解析