第十二单元 化学与生活 课题3 有机合成材料 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,人教版-化学-九年级下册,1.会初步区别有机化合物和无机化合物。,3.知道有机合成材料的性能与用途，初步了解新型有机合成材料,学习目标,2.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。,4.了解合成材料所带来的环境问题及解决方法。,新课导入,新知探究,交流讨论：说出下列物质的元素组成和相对分子质量,C、H,C、H、O,C、H、O,C、H、O、N等,C、H、O,16,46,180,162n,H、S、O,Na、Cl,98,58.5,几万至几百万,新知探究,根据上表讨论： （1）甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？ （2）甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比，有什么不同？,新知探究,注意：少数含碳的化合物，如：CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此把它们看成无机化合物。,新知探究,有机物数目庞大的原因： 碳原子可与氢、氧、氮等原子直接结合； 碳原子之间还可相互连接，形成碳链或碳环； 含相同的原子和相同原子的原子数时，由于原子的排列方式不同，表现出来的性质也不同。,乙醇、葡萄糖分子立体结构图,新知探究,新知探究,棉花,羊毛,天然橡胶,用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料,天然有机高分子材料,新知探究,合成有机高分子材料，简称合成材料,塑料,合成橡胶,合成纤维,新知探究,年产10万吨的合成纤维厂,产量相当于,或,约8万公顷棉田一年的产棉量,约2千万只绵羊一年的产毛量,新知探究,年产10万吨的合成橡胶厂,产量相当于,约15万公顷橡胶林一年的产胶量,新知探究,由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以也常被称为聚合物。如：许多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯。,链状结构,网状结构,当小分子连接构成高分子时，有的形成很长的链状，有的由链状结成网状。,新知探究,现象：塑料碎片加热后变成液态，冷却后变成白色固体，再加热后又变成液态。 结论：这类链状结构的高分子材料可以反复加工，多次使用，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状，这种材料具有热塑性。,新知探究,热塑性塑料链状结构：具有热塑性，可反复加工使用，可用作塑料盆、塑料袋等。,热固性塑料网状结构：具有热固性，即加工成型不会受热熔化，可用作电器用品等。,塑料具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。,水立方,资料补充,新知探究,纤维,天然纤维,化学纤维,人造纤维,合成纤维,植物性纤维（纤维素纤维）棉、麻,动物性纤维（蛋白质纤维）毛、蚕丝,新知探究,合成纤维：用某些低分子物质经化学反应合成的高分子材料。 如：尼龙、涤纶和人造羊毛（聚丙烯晴）等。,合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水，但是吸水性和透气性差。因此人们把合成纤维和天然纤维混纺，制成的织物兼有两类纤维的优点。,合成橡胶：利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物，如：丁苯橡胶、氯丁橡胶等。,合成橡胶的高弹性、耐油、绝缘性、耐高温等性能比天然橡胶优越，广泛应用于农业、国防、交通等。,新知探究,“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。,大部分塑料很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存，燃烧则会造成空气污染等。,新知探究,要解决 “白色污染”问题，应该从以下几个方面着手：,减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； 重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； 分类回收各种废弃塑料。,塑料包装制品回收标志,资料补充,可降解塑料 可降解塑料是指在较短的时间内、在自然界的条件下能够自行降解的塑料。 可降解塑料一般分为四大类： (1)光降解塑料在塑料中掺入光敏剂，在日照下使塑料逐渐分解掉。它属于较早的一代降解塑料，其缺点是降解时间因日照和气候变化难以预测，因而无法控制降解时间。 (2)生物降解塑料指在自然界微生物(如细菌、霉菌和藻类)的作用下，可完全分解为低分子化合物的塑料。其特点是贮存运输方便，只要保持干燥，不需避光，应用范围广，不但可以用于农用地膜、包装袋，而且广泛用于医药领域。 (3)光生物降解塑料光降解和微生物降解相结合的一类塑料，它同时具有光和微生物降解塑料的特点。 (4)水降解塑料在塑料中添加吸水性物质，用完后弃于水中即能溶解掉，主要用于医药卫生用具方面(如医用手套等)，便于销毁和消毒处理。在四种降解塑料中，生物降解塑料随着现代生物技术的发展越来越受到重视，成为研究开发的新一代热点。,新知探究,新型有机合成材料： 无机非金属材料如耐高温、耐腐蚀、高强度及可导电的各种新型陶瓷； 复合材料玻璃钢、碳纤维复合材料等； 纳米材料将声、光、电、磁、热性能呈现新特性。 这些材料在医药，航天航空、建筑、机器人、生物技术等领域的应用前景十分广阔。将对人类的生活和社会的进步产生深远影响。,资料补充,高分子分离膜 高分子分离膜是用具有特殊分离功能的高分子材料制成的薄膜。它的特点是能够有选择地让某些物质通过，而把另外一些物质分离掉。 这类分离膜广泛应用于生活污水、工业废水等废液处理以及回收废液中的有用成分，特别是在海水和苦咸水的淡化方面已经实现了工业化。在食品工业中，分离膜可用于浓缩天然果汁、乳制品加工、酿酒等，分离时不需要加热，并可保持食品原有的风味。 未来的高分子膜不仅可以用在物质的分离上，而且还能用在各种能量的转换上，如传感膜能够把化学能转换成电能，热电膜能够把热能转换成电能等。 这种新的高分子膜为缓解能源和资源的不足，解决环境污染问题带来希望。,课堂小结,有机合成材料,课堂训练,1化合物分为______________、____________。____________都含有碳元素，如____、____等。2天然有机高分子材料有________、______、______；合成有机高分子材料(合成材料)有____、__________、__________。3塑料有的是链状结构，具有____性，如______________；有的是网状结构，具有____性，如________________。4合成纤维的优点有_____________________________________；合成纤维的缺点是________________________。,有机化合物,无机化合物,有机化合物,甲烷,乙醇,棉花,羊毛,橡胶,塑料,合成纤维,合成橡胶,热塑,聚乙烯塑料,热固,电木或电玉,强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀,吸水性和透气性差,课堂训练,5白色污染是指________________造成的污染，其危害有___________________________________________________。解决白色污染的措施：(1)_____________________________________；(2)________________________；(3)_______________________________；(4)________________________________。,废弃塑料,破坏土壤、污染地下水、危害海洋生物的生存等,减少使用不必要的塑料制品,重复使用某些塑料制品,使用一些新型的、可降解的塑料,回收各种废弃塑料,课堂训练,1下列物质中不属于有机物的是( )A甲醛(CH2O) B葡萄糖(C6H12O6)C醋酸(CH3COOH) D碳酸(H2CO3)2(2019青岛)下列汽车组件中，其主要材料不属于有机高分子材料的是( )A塑料灯罩 B涤纶座套 C橡胶轮胎 D钢制车架,D,D,课堂训练,3.(2019百色)化学就在我们身边，只要你注意就会发现。下列说法中错误的是( )A热固性塑料成型后再受热不会软化，可用于制造电源插座、开关B脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必需的营养素，人们可以大量摄入，多吃无害C合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能优良，广泛应用于轮胎和制鞋工业D人体缺铁会导致贫血，人们可以食用肝脏、蛋等食物来预防,B