欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > DOCX文档下载
 

北京版二年级上册数学一课一练-3.观察物体 (含答案)

  • 资源ID:4787       资源大小:250.62KB        全文页数:9页
  • 资源格式: DOCX        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:5金币 【人民币0.5元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要5金币 【人民币0.5元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

北京版二年级上册数学一课一练-3.观察物体 (含答案)

二年级上册数学一课一练-3.观察物体 一、单选题 1.从正面观察 所看到的图形是( )。 A. B. C. 2.如果用 表示1个立方体,用 表示两个立方体叠加,用 表示三个立方体叠加,那么图中由七个立方体叠成的几何体,从正前方观察,可画出的平面图形是() A. B. C. D. 3.兰兰摆出一个立体图形,从左面、右面看到的图都是 ,那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。A. B. C. 4.用4个完全一样的正方体排成一行,从正面看到的是( ) A. B. C. 5.李华从正面看到的图形是() A. B. C. 二、判断题 6.从不同方向观察物体,物体的大小发生了变化。7.把一个正方形的魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是正方形。( ) 8.观察时,如果视线垂直于被观察物体的表面,就能看到物体的三个面。 9.只根据一个方向看到的形状,不能确定是什么立体图形。 三、填空题 10.想一想,下面的图,分别是从哪面看到的? (1)从________面看 (2)从________面看 (3)从________看 11.下面图形分别是从哪面看到的________________________ 12.看图回答。________(用“左面”“右面”“上面”“前面”填写) 13.下面两个物体从________看形状相同14.图中第________个几何体符合要求。四、解答题 15.下面三幅图分别是谁看到的?把名字写在括号里。16.他们看到的各是哪幅图?五、作图题 17.分别画出下图从正面、上面、左面看到的形状。 六、综合题 18.搭一搭,看一看。找出下面立体图形从前面、上面、左面看到的图形。(前面的画“”,上面的画“ ”,左面的画“ ”) (1)(2)(3)(4)答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解:图形由5个正方体组成,从正面能看到1行4个正方形。故答案为:B【分析】从正面观察第2列后面的正方体会被前面的正方体挡住,所以只能看到1行4个正方形。2.【答案】 B 【解析】【解答】解:由题意和图可知,左边和右边各为一个正方体,用 表示, 当中为三个正方体,用 表示,上面为两个正方体,用 表示,所以答案B是符合题意的,故答案为:B【分析】根据题意和图可知,左边和右边各为一个正方体,当中为三个正方体,上面为两个正方体,然后根据题中定义好的表示方法组合在一起即可3.【答案】 B 【解析】【解答】兰兰摆出的图形可能是第二个图形。故答案为:B【分析】第二个图形从左面、右面看到的图都是。4.【答案】 B 【解析】【解答】解:把4个正方体排成一行,从正面看到的图形是左右四个小正方形,是B图.故答案为:B【分析】先确定正方体的拼摆方法,然后确定从正面看到的图形的性质并作出选择即可.5.【答案】 A 【解析】【解答】解:从正面可看到左边一个圆形,右边一个正方形,因此只有A的图形符合这个条件 故答案为:A【分析】先细心观察原立体图形中的圆柱体和正方体的位置关系,结合四个选项选出答案二、判断题6.【答案】错误 【解析】【解答】从不同方向观察物体,物体的大小不变,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】从不同的方向观察同一个物体,看到的图形通常是不同的,但是物体的大小不变,据此判断.7.【答案】 正确 【解析】【解答】从正面、上面、左面空间想象即得答案。 【分析】根据从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。8.【答案】错误 【解析】【解答】观察时,如果视线垂直于观察物体的表面,只能看到物体的一个面.故答案为:错误.【分析】在观察规则物体时,如果视线垂直于被观察的物体,能看到物体的一个面.如果不垂直于物体就会看到物体的两个面或三个面.9.【答案】正确 【解析】【解答】解:只根据一个方向看到的形状,不能确定是上面立体图形,原题说法正确.故答案为:正确【分析】从一个方向观察图形,只能看到图形的一个面,有些面不能看到,就不能确定立体图形的形状.三、填空题10.【答案】(1)正(2)左(3)右 【解析】11.【答案】上面;侧面;正面 【解析】【解答】第一个图是从上面看到的,第二个图是从侧面看到的,第三个图是从正面看到的,故答案为:上面、侧面、正面【分析】从上面看,圆柱看到的是一个长方形,这个长方形在一个大长方形里面;从侧面看,上面圆柱看到一个圆,下面看到一个长方形;从正面看,圆柱看到的是一个长方形,这个长方形下面还有一个长方形。12.【答案】右面;上面;左面 【解析】【解答】解:第一个图形可以看到上下两个圆形,这个图形是从右面看到的;第二个图形并列两个圆形,是从上面看到的;第三个图形上面一个圆形,下面一个正方形,是从左面看到的.故答案为:右面;上面;左面【分析】先观察物体的摆放位置,然后根据看到的图形判断是从哪个方向观察到的即可.13.【答案】 正面或后面 【解析】【解答】这两个物体一个是长方体一个是正方体,从正面是由9个小正方形组成的大正方形,所以这个物体只有从正面或后面看现状是相同的.故答案为:正面或后面.【分析】第一个是长方体,从上面和侧面是6个小正方形组成的长方形,第二个正方体每个面都相同,都是由9个小正方体组成.14.【答案】 【解析】【解答】解:图形从左面看能看到2行4个小正方形,从上到下第1行2个小正方形,第2行2个小正方形且与第1行对齐;从正面看能看到2行4个小正方形,从上到下第1行1个小正方形且居左,第2行3个小正方形且左边对齐;从左面、上面看均与所给图相同,所以图形符合要求。图形从左面看能看到2行3个小正方形,从上到下第1行1个小正方形且居右,第2行2个小正方形且与第1行右边对齐;从正面看能看到2行4个小正方形,从上到下第1行1个小正方形且居左,第2行3个小正方形且左边对齐;从左面看与所给图不同,所以图形不符合要求。图形从左面看能看到2行4个小正方形,从上到下第1行2个小正方形,第2行2个小正方形且与第1行对齐;从正面看能看到2行5个小正方形,从上到下第1行2个小正方形且中间间隔1个位置,第2行3个小正方形且左右对齐;从正面看与所给图不同,所以图形不符合要求。故答案为:【分析】分别画出图形从左面、正面看到的形状,再与所给图形对比,只有从左面、正面看均与所给图形相同才符合题目要求。四、解答题15.【答案】解:小华能看到左右两个长方形;小明能看到大长方形中有一个小长方形;小刚只能看到一个大长方形:【解析】【分析】从不同的方向观察到的图形是不相同的,根据三人所在的位置结合图形的特征判断观察到的图形即可。16.【答案】解:【解析】五、作图题17.【答案】解:如图:【解析】【分析】从正面看到两层,下层3个正方形,上层中间一个正方形;从上面看到后排3个正方形,中排和前排靠右各一个正方形;从左面看到下层3个正方形,上层靠左1个正方形.六、综合题18.【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】【分析】观察物体时,想象你站在物体的不同的方向能看到那些图形,它们一共有几竖列,每竖列有几个正方形,最后把看到的图形画出来,依此确定答案

注意事项

本文(北京版二年级上册数学一课一练-3.观察物体 (含答案))为本站会员(bale)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开