欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > PPTX文档下载
 

2022新苏教版五年级下册科学16.斜坡的启示-课件(教学).pptx

  • 资源ID:47790       资源大小:7.76MB        全文页数:19页
  • 资源格式: PPTX        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:20金币 【人民币2元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要20金币 【人民币2元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

2022新苏教版五年级下册科学16.斜坡的启示-课件(教学).pptx

苏教版小学科学五年级上册第四单元 简单机械,16.斜坡的启示,一种方锥形建筑物,形似“金”字; 距今已有4500多年的历史; 最大胡夫金字塔建成时146.59米,相当于40层楼高; 由200多万块巨石组成,平均重达2.5吨; 动用10万人花费20年的时间建成,古埃及金字塔 公元前2700-2500年,探秘历史走进古埃及金字塔,探秘历史走进古埃及金字塔,金字塔的巨石怎么从地面运送到塔顶高处?,40千克62.5,2.5吨,探秘历史走进古埃及金字塔,生活中,我们常常看到,猜想:古埃及人搭建斜坡将巨石搬运到高处。,建构模型,探究斜面的作用,斜面的使用能起到什么作用?,推测:斜面可以省力,建构模型,探究斜面的作用,建立斜面模型,建构模型,探究斜面的作用,竖直运输“巨石”,沿着斜面运输“巨石”,建构模型,探究斜面的作用,建构模型,探究斜面的作用,小结:斜面可以省力,帮助减轻劳动强度。,斜面是一种简单机械,古埃及人会选择哪一种斜面?说说你的理由。,建构模型,探究斜面的区别,斜面长度,坡度,再思考:斜面的长度和坡度存在什么关系?,高度一样时,坡度越小,斜面越长;坡度越大,斜面越短。,建构模型,探究斜面的区别,建构模型,探究斜面的区别,建构模型,探究斜面的区别,我们的发现:,高度不变时,坡度小的斜面比坡度大的更省力。,坡度越小越省力,但斜面会越长(行驶的距离变长)。,金字塔旁很长很长的斜坡?,联系实际,斜面巧“变形”,据考证,坡度大概5,也就是斜面长和金字塔高比大约在10:1时,是保证运输方便和使用最少建筑斜坡材料的最佳比例。,胡夫金字塔 高度:146.59米 斜坡长:1465米 斜坡起点距离金字塔将达1457米远!,斜面搭建要求: 能省力; 起点距离金字塔不能太远。,生活中我们常常看到,联系实际,斜面巧“变形”,运输巨石的斜坡可能是,联系实际,斜面巧“变形”,“Z”形斜面,运输巨石的斜坡可能是,联系实际,斜面巧“变形”,螺旋斜面,1.斜面是一种 机械,它可以 。 2.当高度一样时, 越 ,斜面就越省力。 3.古埃及金字塔可能是通过建造 将巨石搬运到高处的。,简单,课堂练习,省力、减轻劳动强度,坡度,小,“Z”形斜面,课堂练习,4.以下物品不是运用斜面原理的是( ) A.菜刀 B.楼梯 C.起钉器 D.盘山公路 5.观察下图,思考螺丝钉的螺纹为什么要这样设计?,C,螺丝钉的螺纹是斜面的“变形”螺旋,有螺纹的钉子使用起来更省力,更容易旋进去

注意事项

本文(2022新苏教版五年级下册科学16.斜坡的启示-课件(教学).pptx)为本站会员(备课啦)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开