苏教版二年级上册数学单元测试-5.厘米和米 (含答案)
二年级上册数学单元测试-5.厘米和米 一、单选题 1.1米=________厘米( ) A. 1 B. 4 C. 100 D. 3002.运动场一周长400_____,横线上应填的单位名称是( ) A. 毫米 B. 厘米 C. 千米 D. 米3.选择合适的答案(把选项填在括号里) (1)小胖的铅笔盒的长是( ) A. 20米 B. 20厘米 C. 20毫米(2)学校的“国旗”的高是( ) A. 6毫米 B. 6厘米 C. 6米(3)一把钥匙的厚是( ) A. 2毫米 B. 2厘米 C. 2米4.2米=( )厘米 A. 1 B. 3 C. 100 D. 200二、判断题 5.判断对错 28厘米=2.8米 6.判断对错 千克和千米都是长度单位 7.小红爸爸的身高有170米。 ( ) 8.判断对错4米5厘米=4.5米 三、填空题 9.10mm________cm 80dm________m 10.35厘米=________分米________厘米 11.算一算。6米+3米=________ 50米20米=________ 7厘米+9厘米=________1米40厘米=________ 1米+40厘米=________ 1米+100厘米=________ 12.一架飞机的速度可达每小时900千米,可以写作________ 13.三(1)班的同学在城市公园练接力赛,小胖跑第一棒每个队员必须跑________米?接力赛总长________米?四、解答题 14.看下图,从小林家到什么地方有1千米远,把路线画出来 15.用直尺测量我的一拃(zha)长________米我的鞋长________米 五、综合题 16.换算下列器具的高度或长度 (1)计算器的高度是139mm,139mm=________cm(2)圆珠笔的长度是16.5cm,16.5cm=________mm六、应用题 17.运动场跑道的1圈长400米,张亮跑了2圈,共多少米?张亮再跑多少米就是1千米?参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】1米=100厘米,选C2.【答案】 D 【解析】用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 运动场一周长400_____,用米作单位合适;所以选D3.【答案】(1)B(2)C(3)A 【解析】用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. (1 )小胖的铅笔盒的长,用厘米作单位合适;应选20厘米合适,选B(2 )学校的“国旗”的高,用米作单位合适;应选6米合适,选C(3 )一把钥匙的厚,用毫米作单位合适;应选2毫米合适,选A4.【答案】 D 【解析】因为1米=100厘米, 2米=200厘米, 所以选D二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】解:1米=100厘米 28厘米=0.28米6.【答案】错误 【解析】7.【答案】错误 【解析】8.【答案】错误 【解析】【解答】1米=100厘米,1厘米=0.01米,5厘米=0.05米,所以4米5厘米=4.05米,原题计算错误.故答案为:错误【分析】1厘米=0.01米,把5厘米换算成米,再加上4米即可换算成米,然后做出判断即可.三、填空题9.【答案】1;8 【解析】10.【答案】 3;5 【解析】【解答】35厘米=3510=3分米5厘米.故答案为:3;5.【分析】根据长度单位之间的进率可知,1分米=10厘米,将厘米换算成分米,除以进率10,据此解答.11.【答案】9米;30米;16厘米;60厘米;140厘米;200厘米或2米 【解析】【解答】 6米+3米=9米,50米20米=30米,7厘米+9厘米=16厘米,1米40厘米=60厘米,1米+40厘米=140厘米,1米+100厘米=200厘米或2米。【分析】如果是相同的长度单位直接按照整数加减法计算方法进行计算就可以,但如果单位不相同就要换成相同单位再计算。比如:1米+40厘米=,要把1米变成100厘米,再用100厘米加40厘米等于140厘米,1米+100厘米=,这个既可以把1米变成100厘米去计算,也可以把100厘米变成1米去计算,根据学生自己的习惯去换就可以了。12.【答案】900千米/小时 【解析】【解答】解:一架飞机的速度可达每小时900千米,可写作:900千米/小时; 故答案为:900千米/小时【分析】速度的写法是把整数写出来,然后在后面同时写上“千米/小时”,据此写出13.【答案】100;1000 【解析】【解答】两个同学之间的间隔是100米,所以每个队员必须跑100米;从起点到终点共1000米.故答案为:100;1000【分析】判断出两个队员之间间隔的长度就是每个队员需要跑的长度;根据起点到终点的距离判断接力赛总长即可.四、解答题14.【答案】解: 4303402301000(米) 【解析】15.【答案】0.15;0.19 【解析】【解答】经实际测量,我的一拃长15厘米,也就是0.15米;我的鞋长19厘米,也就是0.19米.故答案为:0.15;0.19【分析】常用的测量工具中都是以厘米或毫米作单位,先用厘米作单位测量出一拃和鞋的长度,然后用米作单位表示出来即可.五、综合题16.【答案】(1)13.9(2)165【解析】【解答】(1)计算器的高度是139mm,139mm=13910=13.9(cm);(2)圆珠笔的长度是16.5cm,16.5cm=16.510=165(mm).故答案为:(1)13.9;(2)165.【分析】根据长度单位之间的进率可知,1cm=10mm,将厘米化成毫米,乘进率10,将毫米化成厘米,除以进率10,据此解答.六、应用题17.【答案】400+400=800(米) 1千米=1000米 1000-800=200(米)答:共800米,再跑200米就是1千米了。 【解析