个案补充第三节免 疫【教学目标】（一）知识与能力1.使学生识记免疫的概念和免疫对人体的主要作用，以及免疫器官。2.理解非特异性免疫、特异性免疫和计划免疫。3.通过计划免疫的学习，使学生认识到计划免疫的重要性和必要性。4.通过对艾滋病知识的学习，使学生正确了解艾滋病。5.培养学生运用所学的生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。（二）情感、态度与价值观1.让学生懂得如何健康的生活，珍爱生命。2.关心他人的情感，树立远大志向。【教学重点】1.描述人体的免疫功能。 2.说明计划免疫的意义。【教学难点】举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。【教学准备】教师准备课件（展示人体三道防线的作用，展示抗原、抗体之间的关系）。学生准备带来自己的“预防接种证”，了解出生以来自己都接种过哪些疫苗、打过哪些预防针及其作用。 【教学过程】（一）情景导入（设问引出课题）2003年在与非典型性肺炎患者接触的人中，有的人患病，有的人就没有发病。患了非典型肺炎的人虽然都获得同样治疗条件，但是有人痊愈了，而有人却非常严重，甚至死亡。这是为什么呢？假设一个人，就是一座城，这座城的防线有几道？（二）教学活动设计人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体一旦侵入人体，就有可能引起疾病，损害人的健康。人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。自习，完成表格：人体的防线 组成 功能 第一道防线 ______和_______等 阻挡_______侵入人体，分泌物有_______作用 第二道防线 体液中的_________和具有______能力的细胞 吞噬侵入人体的_______，_________等可以抑菌、杀菌 第三道防线 _________(如脾、扁桃体和________等)和________(主要是_______) 产生_____，清除抗原 皮肤和粘膜是保卫人体的第一道防线。这与它们的哪些特点相适应呢？（指导学生观察教材插图，并思考问题）当人的皮肤有伤口时，怎么办？感染后的皮肤为什么会出现红肿现象，过一段时间后就会自己痊愈？（指导学生观察教材插图，并思考问题）（演示课件）指出：原来体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，它们能将病原体溶解、吞噬和消灭。例如，杀菌物质中的溶菌酶，能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。人体的血液和组织、器官中含有的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬和消灭。上述两道防线有什么共同的作用特点？（学生回答）由此可见，上述两道防线的作用特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。免疫器官主要有胸腺、淋巴结和脾脏等。（演示课件）胸腺位于胸骨后，分左、右两叶，呈长扁条状。胸腺的主要功能是产生淋巴细胞和分泌胸腺激素，胸腺激素能促使淋巴细胞分化和成熟。淋巴结是在淋巴管行程上的无数个大小不一的小体，在颈部、腋窝、腹股沟等处最多。淋巴结里有吞噬细胞，能吞噬侵入人体的病菌，对人体有保护作用。脾位于腹腔的左上部，呈卵圆形。当病原体（如病菌、病毒）进入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。一定的抗体与一定的抗原结合，从而促进白细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性；等等。抗原被清除后，抗体仍存留在人体内。当同样的抗原再次侵入人体时，就会很快地被体内存留的抗体按同样作用加以清除。人体第三道防线的作用特点是出生以后才产生的，它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫。非特异性免疫和特异性免疫有什么区别？（学生回答后，用图表归纳）小结：人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且获得免疫力。那什么是免疫？免疫有什么作用？在与疾病作斗争的过程中，人们发现患过天花或麻疹等传染病的人，由于体内产生了对这种疾病的抵抗力，因此很少再患这种疾病。基于这种认识，免疫最初的含义，是指人体对病原体及其有害产物的不同程度的抵抗力。但是，随着免疫科学的不断发展，人们对免疫的认识提高了，对免疫重新定义。现在对免疫概念比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定。可见，免疫主要有以下三个方面的功能：第一个方面，抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维护人体的健康，即防御功能，当这方面功能过高时，对进入人体内的某些药物和食物等会发生过敏反应；第二个方面，及时清除体内衰老的、死亡的或损伤细胞，即自我稳定功能，当这方面功能异常时，会对正常的自身细胞发生反应，而出现类风湿关节炎等疾病；第三个方面，随时识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞），即免疫监视功能，当这个方面功能异常时，有可能会发生肿瘤。大家小时候一定有打过预防针的经验，打预防针根据什么原理？有何意义？目前，我国根据某些传染病的发生规律，将有关的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给人群接种，来提高人体对这此传染病的抵抗力，可以达到控制和消灭传染病的目的。例如，刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病；出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗（即百日咳、白喉、破伤风的混合疫苗），来预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病。这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童健康，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。（三）总结与回顾人体的三道防线非特异性免疫特异性免疫第一道防线第二道防线第三道防线组 成皮肤和粘膜溶菌酶和吞噬细胞等免疫器官和免疫细胞功 能阻挡或杀死病原体，清扫异物溶解、吞噬和消灭病菌 产生抗体，消灭病原体（四）及时反馈 【教学反思