第一节 现代生物技术的应用教学目标知识目标：1. 举例说出转基因技术的应用。2. 举例说出克隆技术的应用。能力目标：1. 进一步提高收集、整理、分析资料的能力。2. 提高利用所学知识解释生活中实际问题的能力。情感态度与价值观目标：关注现代生物技术产物对人类生活产生的影响。教学重难点教学重点：1. 举例说出基因工程及转基因技术的应用。2. 举例说出细胞工程及克隆技术的应用。教学难点：1. 说出转基因抗虫烟草培育过程。2. 说出多莉羊的克隆过程。课前准备教师准备：准备多媒体资料。指导学生进行超市调查和收集资料的方法。学生准备：1. 到超市调查转基因食品。2. 收集、分析各种相应文字资料。教学过程一、 导入新课师：上个世纪末，曾经有一只羊的诞生，震惊了全世界，你知道它的名字吗？生：多莉羊。师：想一想，议一议1.你想知道“多莉羊”是怎样产生吗？2.你想知道“转基因食品”吗？3.你想知道“克隆技术” 吗？这些都是现代生物技术创造的奇迹，今天我们就来了解现代生物技术的应用。二、 新课教学（一） 基因工程和转基因技术1. 什么是基因工程？2.简述转基因技术实施过程。总结出转基因技术的概念：外源基因可以直接导入动植物体或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用，表现出外源基因控制的性状。这种技术称为转基因技术。3.讨论，举例说明转基因技术的应用、设想。（二）细胞工程和克隆技术1.什么是细胞工程？2. 简述克隆技术实施过程。总结出克隆技术的概念：不经过受精作用而获得新个体的方法称为克隆。3. 讨论，举例说明克隆技术的应用、设想。三、 课堂小结一. 基因工程:就是按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行改造的重组技术。二. 细胞工程：是指在细胞水平上有计划地改造细胞的遗传物质，培育人类所需要的生物新品种的技术。（克隆：不经过受精作用而获得新个体的方法）四、 课堂练习五、 板书设计现代生物技术的应用一、 基因工程和转基因技术1. 基因工程2. 转基因技术二、 细胞工程和克隆技术1. 细胞工程2. 克隆