课题第二节植物的有性生殖（第一课时）教学目标知识目标：1、描述植物的有性生殖过程；2、说出花的结构与果实发育的关系能力目标：1、培养学生观察、表达交流的能力；2、培养学生探究学习的能力情感目标：1、激发学生自主学习的兴趣；2、培养学生团队合作精神教学重点难点重点：1、描述植物的有性生殖过程；2、说出花和果实的发育关系难点：描述植物的有性生殖过程教学方法结合交互式电子白板直观教学，探究，小组合作、交流、讨论学法指导建立知识结构，根据图描述有性生殖的过程，并能说出子房各部分发育的情况教学准备1、制作电子白板课件2、本节相关动画，视频教学过程内容教师活动学生活动导入传粉受精同学们，地球上的生物生生不息，主要通过生殖来繁衍自己的后代，绿色开花植物一般通过果实和种子来生殖自己的后代，请同学观赏一段视频（开花传粉）(激发学生的学习兴趣。)提出问题：要得到果实和种子必须进过几个过程虽然花多种多样，但基本结构师相同的（用聚光灯让学生一个一个观察）述：同学们，以桃花结构结构示意图，我们一起来回忆下一朵花包括哪些结构？（花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊）问：在花的这些结构当中什么是主要结构？述：现在我们一起来回顾一下雌蕊和雄蕊的结构。开花完成后就是传粉，什么是传粉述：在植物开花之后，雄蕊中的花粉会散落出来，落在雌蕊的柱头上，这个过程被称为传粉。问：传粉有哪两种方式？传粉结束后要受精，请同学想一想，当花粉落到雌蕊后，会发生什么变化。请同学阅读课本内容，并观察图14-7要了解受精过程，我们先来了解子房的结构。（利用白板的填充功能，以不同的颜色表示不同的结构，使抽象的知识具体化了）述：花粉管过以穿过柱头、花柱，到达子房的胚中，（胚珠位于子房内）子房：子房壁胚珠：珠被、胚囊（珠孔位置）卵细胞（靠近珠孔）述：观在我们再通过一个动画来回顾一下植物有性生殖及个体以育的过程（动画）学到这里，我们就学习完了整个植物的有性生殖的过程。果实和种子形成述：在完成了受精作用之后，花的各部分又发生了怎样的变化呢？述：我们曾经讲过，果实有哪两部分组成问：果皮和种子又分别由子房的哪两个结构发育而成呢？问：它们又分别由子房的什么结构以育而来？（图表小结）连一连问：我们经常在生活中会发现枣果实只含有一粒种子，而像花生植物的果实中含有多粒种子这又是怎么回事呢？同学们在吃美味果实的同时，要珍惜自粮食和身边的一草一木。练习题：自我评价3思维拓展1畅谈自己的收获作业：1. 配套练习册2. 以第一人称的形式，写一篇小作文：植物的一生学生欣赏学生回答回顾交互式电子白板完成花的结构标注答：雌蕊雄蕊因为它们提供卵细胞，花粉白板标注雄蕊雌蕊的组成白板演示自花传粉、异花传粉演示异花传粉述：当花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头上粘液的刺激，花粉开始萌发长出花粉管，在花粉管内有两枚精子。花粉落到柱头上便开始了受精过程，观察子房的结构看图识图观看动画学生回答总结概念答：除了子房发育的果实，其余凋谢。讨论：子房的发育过程答：果实和种子学生在白板上连出子房各部分的发育结果答：子房壁和胚珠答：种皮和胚答：珠被、受精卵答：胚珠=种子多胚珠=多种子情感教育学生在白板上做题，标出结构和名称学生回答板书设计第二节植物的有性生殖一、植物的传粉与受精1、传粉：自花传粉异花传粉2、受精过程二、果实与种子的形成1、子房果实：果皮（子房壁）、种子（胚珠）2、种子：种皮（珠被）、胚（受精卵