长度与小数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的初步认识课堂练习6上一节课我们学的是人民币与小数，这节课我们探究长度与小数有什么关系？把下面商品的价钱写成以“元”为单位的数。矿泉水气球书包小刀1元5角3角45元8角5角5分元元元元1.50.345.80.55情境导入例2把下面物品的长度写成以“米”为单位的数。长1米9分米5厘米长2米60厘米宽1分米8厘米探究新知厘米分米米19501826这个“0”可以不写。把米分米厘米用竖式列好，依次写上长度，在米的右下方点上小数点，没有的用数位用0代替。.1米9分米5厘米2米60厘米1分米8厘米0长1米9分米5厘米长2米60厘米宽1分米8厘米长1.95米宽0.18米长2.6米米对应整数写法，分米厘米对应小数点后第一和第二位，哪一位没有用0代替，小数末尾的0可省略。你在哪里见到过小数，能说出它们表示的意思吗？表示限制车辆通过的高度不能超过4.5米。视力：4.74.84.9表示视力的高低是多少。净含量：1.25升。表示有多少果汁。道路指示牌上有小数。限宽：2.2m表示限制车辆通过的宽度是不能超过2.2米。读出下面的小数。天安门广场人民英雄纪念碑，高37.94米。我国的“天宫”一号空间实验室，全长10.4米，重8.5吨。三十七点九四十点四八点五课堂练习把下面国旗的长和宽写成以“米”为单位的数。学校每个星期一升起的国旗，长1米9分米2厘米，宽1米2分米8厘米。杨利伟在“神舟”五号飞船上展示的国旗，长15厘米，宽10厘米。1.92米1.28米0.15米0.10米5米70厘米24元5角宽1分米8厘米3元9分（）米（）元（）米（）元把下面的数改写成小数。5.724.50.183.9连线。整数到这儿来。1.30.28.20.0318.53880.94小数请进这里。长度米分米厘米可以用小数来表示，米分米之间的小点叫小数点。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取