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北师大版七下生物22.4《动物的主要类群》教案(陈老师公开课作品).docx

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北师大版七下生物22.4《动物的主要类群》教案(陈老师公开课作品).docx

北师大版八年级生物学(下)教学设计 第22章第4节 动物的主要类群 第二课时一教学目标:1通过认识动物系统进化树,了解不同动物类群之间的亲缘关系;通过“对某些动物进行分类”等各种活动,认识脊椎动物与人类的密切关系;认识脊椎动物主要类群的常见种类和特征。2通过参与“将下列动物进行分类”等学习活动,增强观察能力、思维能力、分析问题能力等3通过对不同类群动物的对比学习,强化生物进化的观点;体会动物种类的多样性;4通过对不同类群动物与人类的关系的学习,进一步强化热爱动物、保护动物的情感。二教学重难点:1脊椎动物的类群及特征2不同动物类群与人类的关系三教学流程:第二课时一、复习旧课,引入新课【复习提问】:无脊椎动物能够分为哪些类群?【答】:原生动物、腔肠动物、扁形动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物【引入】:学习完无脊椎动物之后我们来看看脊椎动物!脊椎动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。二、各类脊椎动物鱼类【学生活动】:看图,观察它们的生活环境,总结出规律,体会进化的观点。【提问】:脊椎动物里种类最多的是什么呢? (鱼类)【点评】:对,虽然它们最低等,但种类最多,有22000多种。【活动】:通过录像给学生展示各种各样的鱼,使学生了解自然界中鱼的种类繁多,主要分为两大类:即淡水鱼和海水鱼。观察我国主要的优良淡水鱼品种:四大家鱼青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,还有常见的鲤鱼和鲫鱼。(这六种鱼先要求学生初步认识,先让学生说出这六种鱼分别叫什么?他们可能会把鳙鱼叫“胖头鱼”,鲢鱼叫白鲢。)介绍海水鱼, 如:带鱼、鳕鱼、马面鲀、鳓鱼、鲐鱼等.虽然我国有丰富的海洋鱼类资源,但现在和以前相比较,鱼类资源受到了很大的破坏,可以请同学举出一些具体的实例来说明。若举不出来,教师可给学生举出例子说明。现在我国鱼类资源遭到这么大的破坏,我们必须要加强海洋鱼类资源的保护。三、各类脊椎动物两栖动物【引入】:鱼类是生活在水中的动物,现在要讲一种幼体在水中生活,而成体可以在陆上生活的脊椎动物两栖动物。【活动】:学生观察图片,认识图中的两栖动物,描述两栖动物的体态、结构特征.【总结】:两栖纲的主要特征 幼体在水中生活,而成体可以在陆上生活【补充】:教师在学生讨论的基础上,总结归纳。凡具有下列特征的动物,都属于两栖动物1.皮肤裸露,能分泌粘液;2.幼体生活在水中,用鳃呼吸;3.成体生活在陆上,也能生活在水中,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸。讲述两栖动物与人类的关系四、各类脊椎动物爬行动物【活动引入】:放录像,给学生展示一些爬行动物,如蜥蜴、壁虎、蛇、龟、扬子鳄等,告诉学生这类动物差别很大,但都属于爬行动物。(也可以提出问题,让学生答出这些是爬行动物。)爬行动物是一类真正适于陆地生活的脊椎动物。只不过有些种类又回到水中去生活了。【讲授新课】:介绍爬行动物。(了解龟、扬子鳄、古代爬行动物的繁盛和绝灭。)龟大多栖息在河流、池塘中,有些种类生活在海洋中,有时也能上岸爬行,以鱼、虾、植物等为食。体表覆盖坚硬的甲,起保护作用。(鳖没有坚厚的角质甲,身体最外面是软的表皮。)扬子鳄是我国特产的淡水鳄类,是世界上濒临灭绝的爬行动物,被称为“活化石”,研究它还有重要的科研价值,所以国家把它列为一级保护动物,并建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。总结爬行动物的特征,指出与人类的关系。五、各类脊椎动物鸟类【引入】:下面,我们学习另一类种类繁多的动物鸟类。鸟的种类是很多的,全世界现存的鸟类约有9000多种。这些鸟类分布范围广泛,生活习性各不相同,形态结构也是多种多样的,呈现出一个种类繁多,形态各异,五彩缤纷的鸟类世界。下面请同学们看鸟类多样性的录象。然后再重点介绍几种常见的鸟类。【学生活动】:观看录像。然后讨论总结鸟类的特征身体呈流线型,有羽毛,长骨中空,呼吸系统发达。说出鸟类与人类的关系,形成爱鸟、护鸟的意识。六、各类脊椎动物哺乳动物【设问】:想想与人类关系最密切的是什么动物?(哺乳动物)【提问】:哺乳动物有哪些主要特征?【活动】:学生边看录象边思考。【总结】: 哺乳动物的特征它们大多体表长有毛,胎生,哺乳,恒温。讲述哺乳动物与人类的关系。七本课小结【教师活动】:通过本课的学习你对脊椎动物有了哪些更深刻的认识呢?有什么收获?【学生活动】:回顾本课知识,说出自己的收获。五、课堂练习:1、地球上的动物多种多样,已知的有_________种,根据身体内有没有__________可以分为______________和__________________两大类。2、动物界中最低等的动物是________动物,最高等的是________动物,种类最多的是__________-动物。哺乳动物的__________和______________发达,对外界环境的适应能力很强,在生存竞争中占据优势地位。3、昆虫的共同特征是:身体分为__________、____________、______________三部分,头部有一对触角,一对复眼和一个口器,胸部有__________对足,大多数都有________能够飞行。4、下列珍惜动物中,属于国家一级保护的爬行动物是( )A、白暨豚 B、扬子鳄 C、大鲵 D、大熊猫

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