第21章 生命的发生和发展第1节 生命的起源学习目标：1、简述有关生命起源的几种主要观点；2、描述多数学者公认的有关生命起源的大体过程。教学重点：简述有关生命起源的几种主要观点。教学难点：描述多数学者公认的有关生命起源的大体过程。教学过程：自学指导1：学生阅读课本P25，回答：一、关于生命起源的几种观点是什么？二、活动（一）：生命是自然发生的吗？1. 观察17世纪中叶，意大利医师弗朗西斯科雷迪设计了一组对照实验；2. 观察巴斯德的鹅颈烧瓶实验3. 雷迪和巴斯德的实验结果说明什么问题？自学指导2：学生阅读课本P5-6的图213及图21-4，回答：1、原始地球的环境是怎样的？原始大气的成分可能是哪些？2、 谁设计了一个模拟原始地球条件的实验装置？3、米勒的实验说明什么？4、生命的摇篮在哪里？5、生命起源的化学进化过程是什么？活动（二）：观察米勒实验1、米勒的实验装置各模拟原始地球的什么条件？2、米勒的实验说明什么问题？小结：一、有关生命起源的几种假说1. 神创论：上帝2、自然发生论3、生生论4、宇宙生命论5、化学进化论当堂训练：1下列哪项不是原始大气的成分( ) A.氢 B. 氨 C. 氧 D. 甲烷2地球上最初的生命诞生在 ( )A.原始大气 B. 现代大气 C. 原始海洋 D. 现代海洋3首先在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，形成简单有机物的科学家是 （ ）A.达尔文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 奥巴林4、“鹅颈烧瓶”实验的目的是证明（ ）A微生物是有机小分子 B细菌是微生物C只有细菌能使肉汤变坏 D变质的肉汤中的微生物来自空气5、在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（ ）A、小分子有机物B、大分子有机物C、小分子无机物D、原始生命6、原始生命是在原始海洋中诞生的主要原因是（ ）A、水是营养物质B、水中有氧C、许多生化反应是离不开水的D、水是生物体的组成成分小测：学习指导（一、选择题1-8题）作业：完成学习指导P3-4