教学设计第11章 人体代谢废物的排出第2节 尿液的形成与排出（第2课时）l 设计思路：以新课标（2011版）“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”的基本理念为依托，以学生的发展为本，注重与现实生活相联系，贯彻落实三个维度的目标-即知识目标、能力目标、情感态度与价值观，在教学中，让学生亲历从观察现象上升到理论水平的探究过程，感悟科学态度与科学精神。l 教材分析：通过本章的第1节的学习，学生已经了解了泌尿系统通过尿液的形式排出多种代谢废物，通过第2节第1课时的学习，了解了形成尿液的器官是肾脏以及肾单位的结构，但是如何形成尿液，尿液如何排出是本节需要解决的问题。尿液的形成，可采用问题串的方式，层层递进，并结合肾单位模型及相关视频进行教学。l 学情分析：学生之前进行过哺乳动物心脏等器官的观察，对基本的观察方法和观察顺序有了了解。在观察尿液形成过程中，教师应该引导学生思考肾脏的功能。肾单位及产生尿液的过程，学生理解起来有一定难度，可结合模型、视频等进行教学。还可鼓励学生在学习完肾单位知识之后，自行设计和制作模型，巩固知识。l 教学目标：知识目标：概述肾单位与尿液形成相关的结构特点；概述尿液的形成过程；描述尿液排出的过程。能力目标：结合肾单位模型，理解尿液形成的过程。情感、度与价值观目标：关注泌尿系统的卫生；养成适量饮水和适时排尿习惯。重点：尿液形成过程。难点：肾单位的结构与尿液形成的关系；尿液形成过程中的物质变化。l 教学策略和手段1、教法：启发式教学法2、学法：观察、讨论、合作学习3、教学媒体：模型、课件、视频等相关的资料l 教学过程：温故知新1、泌尿系统由哪些器官组成？这些器官的功能分别是什么？2、泌尿系统的主要器官是 ，其结构和功能的基本单位是 。3、肾单位包括哪三个部分？与肾单位连接的血管有哪些？4、组成血液的成分有哪些？导入比较血液和尿液的图片，图片至少显示血液与尿液颜色是不一样的，那么同学们猜猜血液流经肾单位时可能经历了什么过程？问题串（层层递进，引发学生思维理解）滤过作用可能发生在肾单位的哪个结构呢？（肾小球）血液中有哪些成分能滤过到肾小囊腔内？又有哪些成分不能滤过到肾小囊腔内？（小分子物质如葡萄糖、水、无机盐、尿素等能滤过，大分子物质如血细胞和大分子蛋白质不能滤过。）滤过到肾小囊腔内的液体是尿液吗？（不是）能否举例证明这种液体不是尿液？（正常人的尿液中不含有葡萄糖。）原尿还要经过什么过程才能形成尿液？（重吸收过程）发生重吸收作用的场所可能在哪里？（肾小管）二、尿液的形成（板书，以下同）观看视频：肾脏结构与尿的形成思考：1.在尿的形成过程中，肾单位各个结构的作用是什么？2.血液、原尿、尿液的成分有哪些区别？1.肾小球的滤过作用：形成原尿过渡：为什么一个健康人每天形成的原尿约150升，而每天排出的尿液只有1.5升呢？观看视频：重吸收作用2.肾小管的重吸收作用：形成尿液尿的形成过程小结画龙点睛：血路：入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管外毛细血管肾静脉。尿路：肾小囊肾小管集合管。 血管的特点：入球出球都是动脉。慧眼识珠1.正常人的原尿中不含( )A.葡萄糖和水分B.大分子蛋白质和血细胞C.无机盐和尿素 D.葡萄糖和无机盐2.某人的尿中含有葡萄糖，尿量增多，尤其是夜间多尿，其机能异常的结构最有可能的是( ) A.肾小管 B.肾小球 C.肾小囊 D.膀胱3.肾炎病人的尿液中，若发现有红细胞和蛋白质，则发生病变的部位可能是( )A.肾单位 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管探究活动：分析尿液成分的几项指标尿检项目红细胞蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐正常值002.00.0511.0病人+301.02.00.059.0讨论：病人尿液中哪些指标不正常？推测病人的肾脏哪些结构出现问题？过渡：尿的形成是连续的，为什么尿的排出是间歇的？三、尿液的排出肾脏输尿管膀胱尿道四、泌尿系统的卫生注意点：1.必须适量饮水，促使代谢物排出。 2.必须及时排尿，不憋尿。3.注意尿道口的卫生。知识拓展：血液透析。（观看视频）课堂小结：形成尿液的主要部位是：肾单位尿液的形成主要包括两个过程：肾小球的滤过作用，肾小管的重吸收作用尿液的排出路线是：肾脏输尿管 膀胱 尿道慧眼识珠1.在下列血管中含尿素最少的血管是（ ）A.入球小动脉 B.出球小动脉 C.肾动脉 D.肾静脉2.人体排出的尿液中，含量最多的物质是（ ）A.无机盐 B.水 C.葡萄糖 .尿素3.人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出，这一部分水不一定会经过的器官是（ ）.心脏B.肺静脉 C.肾动脉 .肾静脉课外延伸下表列出了三种液体中各主要成分的含量，请根据该表回答有关问题。种类尿素尿酸葡萄糖无机盐蛋白质A0.030.0040.100.900B1.80.0501.50C0.030.0040.100.908.0（1）请判断A、B、C三种液体分别是血浆、尿液和原尿中的哪一种？A是 ，B是 ，C是 。（2）C中的蛋白质含量为8，而A、B中的为0，这说明不能滤过蛋白质。（3）A中的尿素含量与C中一样，为0.03，而B中的却为1.8，这是由于肾小管重吸收 ，没有重吸收 ，因此尿素浓度上升。（4）A中的葡萄糖为 0.1，而B中的为0，这又说明肾小管重吸收 。l 板书设计：二、尿液的形成三、尿液的排出肾脏输尿管 膀胱 尿道四、泌尿系统的卫生适量饮水、及时排尿4