第11章人体代谢废物的排出第三节皮肤与汗液分泌学习目标：1：知识目标（1）说出皮肤的结构和功能。（2）说明汗液的形成和排出，以及对人体的意义。（3）确立器官的结构与功能相统一的观点。2：能力目标：注重引导用学过的知识分析解决实际问题的能力，树立生物体的结构与功能相适应的观点。3：情感目标：注重生活中要讲卫生，常洗澡、勤换衣，让皮肤保持清洁。学习重点、难点：重点：（1）掌握皮肤的结构和功能。（2）说明汗液的形成和排出，以及对人体的意义。难点：用学过的知识分析解决实际问题的能力，树立生物体的结构与功能相适应的观点。学习内容与过程：要求：学生用20分钟自学教材，以小组为单位列出本节的知识体系。知识体系 （多媒体显示）皮肤是最大的器官：1、表皮（无血管和神经）：a角质层：防止细菌侵入，防止水分过度散失。b生发层：细胞分裂产生新细胞2、真皮：由结缔组织构成，含大量胶原纤维和弹性纤维及丰富血管和感觉神经末梢。3、附属物：汗腺、皮脂腺、毛发、指甲4、汗液的形成过程：血液中的水、无机盐和尿素等物质经过汗腺时成5、汗液的排出6、作用：分泌汗液，排泄，调节体温以小组为单位交流，检查完成情况提出问题：1：通过学习总结皮肤的功能。2：说出人体排泄的主要三条途径。视野扩展：1：夏天剧烈运动出汗造成脱水后，要喝大量食言盐水。2：得袧偻病的人要常晒太阳大有好处。达标检测：1：人的皮肤大面积烧伤后，虽已治愈但很怕冷。因为被损伤，减少了的分泌和蒸发。2：皮肤损伤后，其伤口可以通过生发层细胞增生来修复，这说明皮肤还具有的能力。3：人体皮肤内含有丰富的血管，血管的收缩和舒张能影响体内热量的散发。若血管多数舒张，血液流量，皮肤温度，散发的热量就；相反的情况，散发热量就。4：剧烈运动时，运动员表现为大汗淋漓，这体现了皮肤的什么功能（） A：保护和排泄B：排泄和调节体温C：排泄和感受外界刺激D：保护和感受外界刺激5：在什么情况下，人体皮肤只有蒸发散热（）A：当环境温度较低时B：当环境温度接近体温时C：当皮肤局部烧伤时D：当患心血管疾病时6：小明不小心擦伤了上臂的皮肤，流出淡谎的液体，其伤口最深伤到（）A：真皮B：角质层C：生发层D：皮下组织