第11章第2节 尿的形成和排出第1课时 泌尿系统的组成【教学目标】1、知识与技能（1）说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。（2）概述并理解肾脏的结构结构特点。2、过程与方法（1）泌尿系统的组成泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、和尿道组成，认识各个器官，并了解各个器官功能。（2）通过认识各个器官，分析肾脏的结构结构特点，提高学生分析问题的能力。3、情感、态度与价值观（1）通过对肾单位的结构和功能的学习，建立生物体的结构和功能相统一观点。（2）激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度和探索精神。【教学重点难点】1、重点肾脏的结构结构特点2、难点肾单位的结构特点。【教法与学法】1、教法：多媒体教学，问题解决法，讲授法等2、小组合作讨论、归纳总结法【课前准备】课件制作【教学过程】教学设计内容教师活动学生活动一、复习导入复习回顾：代谢物排泄的途径，肾脏的结构复习旧知识，准备建构新知识。设疑：代谢废物是主要通过哪些途径排出体外的？ 引入并板书：泌尿系统二、新授课（一）泌尿系统的组成1、活动：了解泌尿系统器官讨论：（1）泌尿系统有哪些器官组成？（2)各器官有什么功能？讲述：要想知道泌尿系统哪个是主要器官？2、活 动观察肾脏阅读思考：血液怎样进出肾？血液在流经肾脏的前后会发生什么变化？ 板书：（二）肾脏的结构思考:1、什么是肾单位？有哪些部分组成？ 2、肾小球是由什么构成的？ 3、肾小囊在哪里?和什么相连?4、肾小管外面有什么？此结构从哪里来的,又汇集到哪里?5、肾小管和什么相连？ 成尿液（三）填 图（四）填 表（五）课堂知识总结复习提问：1、人体在各项生命活动的过程中，会产生哪些废物？2、代谢废物是通过哪些途径排出体外的？ 观看视频，加深现象。课件展示泌尿系统的组成示意图，帮助了解各器官和功能。提示：肾脏血液流动是体循环还是肺循环。指导学生分析得出结论，教师补充延伸。展示肾纵剖结构图，指导学生分析总结展示图，学生自己完成指导学生完成表格指导学生总结多媒体展示练习题学生有困难指导学生分析解答，给予积极评价看投影回答1、学生思考第一节内容回答回答2、学生回答小组合作讨论，共同解决问题。1.泌尿系统的组成泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、和尿道组成。肾脏 肾脏位于人体腹腔后壁脊柱两侧，是泌尿系统的主要器官，主要功认真阅读，积极思考1、组成肾脏的基本单位叫肾单位,每个肾脏由100多万个肾单位组成。肾小球、肾小囊、肾小管2.毛细血管3.肾小囊在肾小球的外面。肾小囊和肾小管相连。4.肾小管外有毛细血管。来自出球小动脉，汇集到肾静脉。5.肾小管和收集管相连学生讨论阅读思考小组讨论学生积极思考回答学生谈收获【板书设计】第二节 尿的形成与排出一、泌尿系统的组成肾脏、输尿管、膀胱、尿道肾小管肾小体肾单位肾小囊肾小球二、肾单位3