Do Re Mi教案教学目标： 1、学唱歌曲Do Re Mi，从中体验并表现学习歌曲的快乐。 2、在学唱简谱和歌词的过程中认识七个音符，并能准确演唱歌曲尽量背唱歌曲。 教学重点：学会唱Do Re Mi这首歌并表现学唱七个音符和歌曲的快乐。 教学难点：试唱简谱，唱准简谱中有升号和降号的音。 教学准备：多媒体、钢琴、教学光碟 教学过程： 一、组织教学1、师生问好。2.练声师：今天，老师带来了几位小朋友，同学们想不想认识它们？生：（答略）师：这几位小朋友分别叫做“do、re、mi、fa、sol、la、si、do”。由这几位小朋友组成了一个家，这个家叫做“音阶”。由1、2、3、4、5、6、7七个音符进行发声练习。3.音乐游戏师：同学们唱的真棒，为了奖励同学们我们一起来玩个游戏：听音游戏：首先大家一起听单音，然后请个别同学听师：请7位同学上来，分别拿着do、re、mi、fa、sol、la、si、的卡片，老师弹奏单音，每次弹奏单音前我都会给出一个标准音LA，当你听到你卡片上面的那个音就请你站出来，当听到下个不是你卡片上面的那个音时请你退回去。接下来老师弹奏一组旋律，同学们进行排排站，按你听到的旋律音符顺序，按先后顺序排排站。（5）二新课教学观看美国影片音乐之声中Do Re Mi歌曲的视频导入：今天我们学习一首欢快的歌曲。让我们一起观看美国影片音乐之声中Do Re Mi歌曲的视频（播放电影片段，板书课题）。（1） 老师给大家讲一讲故事的梗概歌曲D。Re Mi选自影片音乐之声。影片音乐之声剧情取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。该剧通过描写一个善良美丽、生性活泼、不受繁文缛节约束的修女玛利亚，应聘到一个海军上校家里当家庭教师，教孩子们从学唱“Do Re Mi”开始，在游戏中学会了唱歌、懂得七个音符能创造出美妙音乐的魔力。Do Re Mi是该剧中著名唱段之一。影片音乐之声除了插曲Do Re Mi，还有孤独的牧羊人，雪绒花等插曲，由于时间有限，我们留到下节课再一起聆听。师：玛利亚用七个音编成了故事，并给每个孩子安排一个唱名，让孩子们在游戏中认识“DO、Re、Mi、Fa、Sol、la、Xi”这七个音。板书音阶及其对应的唱名。）师：我们今天就来学习唱唱这首歌。 三学唱歌曲（1） 师：接下来老师播放Do Re Hi范唱，请同学们学生轻声跟唱、默唱。（2）请同学们看课本的简谱，跟着翟老师的钢琴试唱歌曲的旋律。（指导学生跟琴试唱歌曲旋律，重点指导有变化音的乐句和附点八分音符。）变化音家族有三兄弟，他们分别是升号，降号和还原号，他们都是半个音半个音变化的。（3）教师弹奏钢琴，学生演唱歌曲第一部分（4）师：下面我们以小组为单位分角色演唱，每横排为一个小组。以小组为单位分角色演唱，七个小组，分别学唱指定的一句。每组分别代表音阶“Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Xi”中的一个唱名练习接唱，并在小组内指定孩子拿着唱名卡片，轮到谁唱全组人员站起来演唱，唱完指定的那句坐下（5）师：下面请同学们打开书，读一下这首歌曲的第二段英文歌词。让我们随着音乐演唱英文版的DoReMi（25）四为歌曲伴奏教师弹奏尤克里里，请一位同学上来用四二拍打非洲鼓，下面同学用手拍大腿打四二拍，一边打一边轻声唱，大家一起为歌曲伴奏。（8）五，拓展与创编 （4）创编歌词 师：你能不能把Do Re Mi歌词改编一下，把这七个唱名与我们生活中与这些唱名发音相似的词联系起来，唱一唱学生思考讨论。出示教师改编歌词后的歌谱，供学生参考。Do是朋友多呀多，Re是大家来唱歌，Mi是脸上笑眯眯，Fa是发出光和热，Sol是锁住门和窗，La是用力往回拖，Xi是太阳朝西落，然后我们再唱Do!请同学们带上动作表演一遍。六小结 ：师：今天同学们学习的这七个音符并创造出美妙音乐的魔力，希望同学们好好使用它们，在音乐的海洋里快乐地遨游