课题：9.我和我的家教学目标：1. 让学生回家听爸爸妈妈讲自己出生时的故事，感受我们每个人的出生对父母来说都是非常重要的。2.通过学习让学生知道自己与家人的关系。使学生爱自己的父母长辈。懂得感恩家人。教学重点：让学生讲自己出生时的故事，从而增加自己与家人的深厚感情，使学生爱自己的父母长辈。懂得感恩家人。教学难点：让学生讲自己出生时的故事，从而增加自己与家人的深厚感情，使学生爱自己的父母长辈。懂得感恩家人。教学过程：1、 激趣导课1.教师播放婴儿的啼哭，学生听。2.一声婴儿的啼哭，一个新的生命走进我们的家庭，家人欣喜等待他的到来，在家人的呵护下慢慢长大。长了第一颗牙，第一次叫妈妈，第一次迈开腿走的第一步,第一次上幼儿园，第一次参加旅游，第一次成为一个一年级的小学生。孩子的一次次变化都是在家长的关爱下，他们幸福地成长着。师：看了这个视频你有什么感受？生汇报。 师：我们每个人都有一个家，今天就让我们以家为话题，说说我和我的家。二、讲授新课师：在家人的期待中，我们来到这个家，在同学们出生时还有许多温馨而有趣的故事，请同学们讲一讲。（指生读34页小故事）学生读。师：昨天老师让同学们回家听让爷爷奶奶、爸爸妈妈讲你们出生时的故事，现在请大家把你的故事在小组内交流。教师出示合作学习要求，指生读。学生与小组同学交流自己的故事。指生与全班同学分享自己的故事。教师及时评价。教师总结：听了你们的故事，老师感觉到你们都是在家长的爱与期待中来到这个世界，你们每个人的出生对父母、长辈来说都是非常重要的事情。师：每个人的家庭故事中都有好些人，同学们也都知道怎样称呼自己的家人，但是大家是不是知道自己与他们的血缘关系呢？同学们自己试着完成35页填空题。生汇报，集体纠正。师：一家人像枝繁叶茂的大树一样，爷爷奶奶、外公外婆是家庭的根基，是祖辈。爸爸妈妈这一辈是父辈。我们这一辈是孙辈。师：同学们，你们听过家庭称谓歌吗？让我们跟着音乐一起唱一唱。同学们，我们在家人的呵护下慢慢长大，你们感受到来自家人的爱了吗？此时此刻你想对家人说些什么？除此之外，我们还可以用什么方式来表达对家人的爱呢？生汇报三、课堂小结：通过与你们交流，老师看出来了，你们长大了，懂事了，知道感恩家人了，看来这节课你们收获真不小！四、拓展作业通过网络或其它方式记住大人的节日，用自己的方式表达对家人的爱