大自然，谢谢您 课型：新授课教学目标1.知识目标：知道大自然与我们的生活息息相关，了解大自然给予辛勤劳动人民的丰厚回报。2.技能目标：体会大自然的慷慨和美，培养保护大自然、保护环境的意识。3.情感目标：愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。教学重点：体会大自然慷慨和美，进而增强环保意识。教学难点：通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的慷慨和美，增强环保意识。教具准备：多媒体课件、大自然的风景图片教学时间：一课时教学过程：活动一：感受大自然中的快乐1、 师：小朋友们，你们喜欢美丽的大自然吗？（喜欢）今天，陈老师就带领大家一起去领略美丽的大自然，好吗？（好）（出示视频）2、 师：小朋友们，大自然美吗？（美）你喜欢大自然的什么？3、师：是啊！大自然给了我们美的享受，让我们在美丽的大自然中，感受到了许多的快乐，所以我们要向大自然真诚的说一声：“大自然，谢谢您!”（ppt出示课题,并板书：大自然，谢谢您）4、师：在大自然中，我们是快乐的。下面就让我们一起拍起手来，一起快乐的品读课文中的诗歌吧！(课件播放诗歌：大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。)活动二：感受大自然的语言1、师：同学们，我们人类有人类的语言，大自然也有自己的语言，不信，你瞧！（出示视频）2、师：同学们，这就是大自然的语言。3、师：同学们，你们还发现了大自然的哪些语言？4、师：大自然的语言跟我们生活的生活息息相关，就像预测天气的通讯员。所以我们要对大自然说：（师生齐读课题）大自然，谢谢您！活动三：大自然的礼物1、师：同学们，在大自然中我们感受到很多快乐，(板书：大自然中的快乐)，大自然除了给我带来许多快乐，还给我们带来许多礼物。有香喷喷的大米，还有漂亮的丝绸、漂亮的房屋、和香甜的水果。（出示图片），同学们，你们知道我们生活中的这些吃的、穿的、住的都是怎么来的吧！谁能看图说一说？ (出示:大米、衣服、房屋、水果）2、师：同学们，你们还发现什么呢？（生说）3、是啊！这些都是大自然给予我们的礼物，（板书：大自然的礼物）我们还可以利用大自然中的礼物制作成很多的手工作品。谁愿意来介绍一下自己是用大自然中的什么制作成的作品？（生上台介绍）4、大自然给予了我们很多快乐和礼物，我们要对大自然说一声:大自然，谢谢您！活动四：谈收获1、师：同学们，大自然无处不在，大自然就在我们的身边，看看我们美丽的校园，你有什么想说的？谁愿意来台来介绍一下我们美丽的校园？（出示视频及图片）2、师：是啊!大自然给予了我们快乐和礼物，还让我们学会了许多做人的道理，我们要用玉兰人的品质，行动起来，爱护我们的大自然，爱护我们的校园。最后，让我们再次真诚的对大自然说声：大自然，谢谢您!活动五：朗读诗歌1、下面就让我们一起拍起手来唱起环保之歌来结束我们这节课吧！(师生边做动作边唱诗歌