花儿草儿真美丽教学设计一、 课题 花儿真美丽二、 教学目标1、 通过结合自己的生活经验，借助图片，说一说你认识的花和草。2、 通过观看视频种子的生长过程，让学生感觉到生命的奇妙，激发学生走进植物的兴趣。通过“小体验”活动，了解含羞草的叶子为什么会张开，合上。3、 通过绘本介绍，为本课主题做延伸。三、 教学重点通过结合自己的生活经验，借助图片，说一说你认识的花和草。四、 教学难点 通过了解花草树木对人类的益处，初步树立保护环境，爱护草木的观念，并能以实际行动爱护花草树木，辨识有害植物。五、 教学设计活动一.看花看草去在不经意间，春天悄悄地来到了我们身边，让我们听听去歌曲中寻找一下春天在哪里。1. 听歌曲春天在哪里 2. 学生交流听到了什么？3. 欣赏各种花朵图片，说一说在生活中你见到过什么样的花？（颜色、外形、习性）4. 师生交流，老师的养花经历，分享故事。活动二.探知爬山虎小体验大自然就是这样神奇，你付出辛苦，它给予你回报。1 观察爬山虎的“脚”。2 说一说它是什么样子，像什么形状？3 实物演示，“脚”像吸盘。4 体验含羞草的神奇。l 学生触摸叶子，感受含羞草的叶子。l 老师介绍为什么会一张一合。活动三.神奇的种子让我们跟随者一粒种子做一次奇妙的旅行。1. 播放种子发芽的视频。2. 学生观察思考，先长什么，再长什么？3. 看到神奇的种子发芽，你想说些什么？活动四.读绘本谈感受1. 介绍课外绘本一粒种子的旅行、我们的花草朋友2. 读课内绘本，说一说感受。总结：我们的大千世界中还有更多的奥秘等着我们去发现。作业：观察爬山虎的“脚”。六、 板书设计花儿草儿真美丽花：美丽 草： 奇妙