人教版一年级下册道德与法制我喜欢的动物活动目标：1. 了解动物特征，感受动物的美和可爱。2. 说说自己喜欢动物，并能说出喜欢的原因。3. 让学生感受动物对你人类的智慧启迪。活动重点：说说自己喜欢动物，并能用多种表达方式说出喜欢的原因。活动准备：课件 动物卡片 微课活动过程：导入：一列火车正向我们开来。今天啊，这列火车将带着我们大家去参观动物王国。孩子们，你们高兴吗？活动一：看一看（动物影院）出示动物世界视频，学生观看。1.孩子们，你们看到了什么？有哪些动物呢？谁来说一说2.除了这些动物，你们还知道其他什么动物呢？（点评：通过播放视频，出示了多种动物，包括兽类和家禽，丰富了学生的画面感。）活动二：猜一猜（游戏乐园）1.出示游戏我来比划，你来猜），出示游戏规则：1.一人比划，全班以举手的方式抢答；2.在规定时间里，猜得最多的小组获胜。2.教师示范游戏。3.学生开始游戏。赛后，选出获胜组。（点评：从游戏入手，让学生对动物有个全面的了解，从而引出“喜欢”。）活动三：说一说（漫谈小屋）1.师：那孩子们，你们既然这么了解这些动物，一定也很喜欢它们吧？那你们都喜欢哪些动物呢？为什么呢？2.同桌互相交流喜欢的动物及原因。3.指名孩子反馈。（点评：教师注重学生的独特感受，学生通过了多种表达方式说出了自己喜欢的动物的理由。）活动四:涂一涂（绘画天地）1.孩子们，你们既然这么喜欢这些动物，那想不想把自己的喜欢的动物画出来和小伙伴们分享呢？2.学生涂色3.涂完颜色的小朋友，在小组里和小伙伴们介绍介绍涂好的小动物。4.展示学生涂色的动物。（点评：让学生们在小组里和小伙伴介绍动物，这样的环节安排，既丰富了课堂内容，又紧扣了“我喜欢的动物”。）活动五：变一变（科技世界）1.请看课本第26页的动物老师，看看小动物能带给你什么启示？2.其实啊，动物带给我们的启示远远不止这些呢？出示微课。3.学生观看微课。（点评：教师联系了生活实际，让学生感受到了动物对人类的智慧启迪。）结束：1.今天的动物王国之旅，你有什么收获呢？2.今天的动物王国之旅就要结束了，让我们带着满满的收获，伴着歌声高高兴兴的回家吧！板书: 我喜欢的动物漂亮有益启示