第5课,教材分析： 湘教版八年级美术下册第5课方寸之间从篆刻的刻印的基本步骤、基本技法和基本样式等方面介绍了篆刻这门传统艺术，目的是使学生对传统篆刻艺术有基本的认识和了解，并在欣赏学习和动手尝试中亲身体会我国民族传统文化的独特魅力。本课为第一课时，以镌刻白文单字名章为主进行实践练习。 教学目标： 1、通过学习，能够掌握篆刻的基本方法和技能，尝试在橡皮上镌刻单字名章。 2、对篆刻艺术的基本知识有所了解，能够辨识不同表现类型的印章。 3、在学习了解篆刻艺术的同时领略祖国文化独特的精神风貌，感受民族文化的特殊魅力。 教学重点： 1、刻制印章的方法和步骤 2、印章的分类、刻制技法 教学难点：单字名章的笔画刻制，线条流畅。,诗、书、画、印 融于一体，是中国绘画独有的表现方式。,步骤1： 翻稿,将名字翻印到到橡皮上。 字的布局要平稳、笔画疏密得当,学习活动一,步骤2：刻 印,尝试在橡皮上刻印单字名章。 笔画要沉稳、流畅,学习活动二,30,试印后根据效果再具体修改。,学习活动三,1组：实物章 2组：实物章 3组：拓印成品图,分组讨论。印面有哪些不同？,学习活动四,朱文（红字）,按刻印方法分类：,白文（白字）,刻掉字的周围,刻掉字,印章分类,猜猜看,刻有姓名、字号的印章。,按印面内容分类：,由古代吉祥文字的印章演变而来， 多以诗词名言、成语警句为内容。,以图案为印面内容，题材丰富， 表现手法简练。,名章,闲章,肖形印,连连看,刻章步骤:写稿、翻稿、刻印、钤印,刻印方法：朱文、白文,刻印内容：名章、闲章、肖形印,预习：课本27、29页肖形印内容,谢 谢 大 家