画故事用多幅画表现故事教学目标 ：1、 学习运用三幅以上的画面形式，绘制出具有一定故事情节和情感意味的故事。2、 通过本课的学习，培养学生丰富的想象和创意能力，留心观察生活，发现生活中的美。教学重点：运用多幅画面表现故事教学难点：多幅画面的构思学具准备：绘图纸、铅笔等绘画工具教学过程：1、 欣赏教师作品导入课题运用幻灯片展示教师作品三袁传连环画，导入课题：画故事用多幅画表现故事2、 欣赏作品，感受新知1、 组画新上海百多图组画：由多幅画组成的系列，表现一个主题的绘画形式。特点：每个单幅独立成画，相同的题材和表现方式使画面之间形成系列。2、 连环画山乡巨变这三幅画是这个长篇小说的开头：分别交代了时间、地点、时代背景、人物出场和人物介绍。3、连环画地球的红飘带（1） 说一说三幅画不同的画面给你的感受？（2） 与山乡巨变画面比较表现形式有什么不同？4、连环画狼说一说这个故事画面中哪些元素使四幅画连贯在一起。3、 学生练习用三至六幅系列作品画出你喜欢的某个故事，并用文字说明你表达的意图。4、 作业展示与讲评5、 留心观察身边有趣的故事，并尝试用连环画的形式把它画出了