冀教版小学数学三年级下册 第5单元数据的收集与整理 知识点
第五单元总结智慧小锦囊三(1)班同学数学期中考试成绩情况统计表成绩(分)06061707180819091100男生(人)018132女生(人)232162统计表的制作方法:(1)找出原始数据的最大值是多少,最小值是多少,即确定原始数据的范围(2)根据原始数据的具体情况确定每组数据的大小,分成几组,并按一定的顺序排列(3)统计原始数据的个数,填入表中易错集锦易错点:在制作统计表时,容易发生错误。误区点拨:(1)制作统计表容易出现分段取值错误,如各段间取值不一致或临界数值重复等情况。(2)制作分段统计表,每段的取值要一致,每段的起止数据要用“”连接,注意这段数据包括起始端的数据。这就要注意相邻两段起始数据不能重复