第八单元综合检测时间：60分钟 满分：100分积累运用（73分）一、 ， 。（13分）1.棉花姑娘shn bn了。2.我的ji jie是一名y shn。3.小花猫p shn我jifn顶zhu老鼠。4.我们要爱护hu co。二、 。（8分）病 别 干 奇 医 怕 七 条三、 ，“”。（8分）1. 2. 3. 4. 四、 。（ ）（12分）你 您1.早上，我们见到老师会说：“老师，（ ）好！”2.老师常常对我们说：“孩子们，（ ）们一定要好好学习。”向 象3.大（ ）的鼻子很长。4.升旗仪式上，全体师生面（ ）国旗，行庄严的注目礼。跟 很5.大家听到咕咚一声，都（ ）着兔子跑起来。6.飞机飞得（ ）高。五、 ， 。（6分）例：碧绿 碧绿碧绿 碧绿碧绿的叶子雪白 _____________ _____________________金黄 _____________ _____________________火红 _____________ _____________________六、 ， 。（6分）高兴 惊奇 亲切1.棉花姑娘（ ）地问：“你们是谁呀？”2.老师（ ）地说：“你是不是生病了？我带你去看校医吧！”3.青蛙跳来了。棉花姑娘（ ）地说：“请你帮我捉害虫吧！”七、 ， 。（8分）例：我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！1.我只会_________。 2. _________只会__________________。例：她多么盼望有医生来给她治病啊！3.我多么喜欢_____________________________________________啊！4. _________多么_________________________________________啊！八、 。（8分）燕子 捉田里的害虫啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫青蛙 捉树干里的害虫七星瓢虫 捉空中的害虫九、 。（4分）人的心情就像晴雨表，有时会高兴，有时会生气，有时会很害怕，有时又会很难过。请你选择其中的一种心情和大家说一说自己的经历。菲菲：我七岁生日那天，妈妈给我买了一条带有蝴蝶结的粉红色裙子，我高兴极了。状状：_____________________________________________________________我：_______________________________________________________________快乐阅读（12分）十、 ， 。（12分）， 。 ， 。， ：“ ？” ：“ ！” 。 ， ， ， ， ， 。 ， 。： ， ， ， 。 ， 。1.“我”想称出小花猫的重量，遇到了什么困难？请你在文中用“___”画出相关的句子。（3分）2.“我”是怎样称出小花猫的重量的？请你按顺序排一排。（6分）称出“我”的重量。用“我”和小花猫一起的重量减去“我”的重量。称出“我”和小花猫一起的重量。3.从短文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？（3分）_____________________________________________________________________写话天地（15分）十一、 。（15分）“六一”儿童节快要到了，你打算怎样过这个节日呢？快把你的打算写下来吧！“六一”儿童节快要到了，为了过一个有意义的节日，我打算____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第八单元综合检测参考答案一、1.生病 2.姐姐 医生 3.爬上 家 房 捉 4.花草二、左右结构：别 怕 上下结构：奇 条独体字：干 七 半包围结构：病 医三、1.柳树 2.老师 3.橡皮 4.瓢虫四、1.您 2.你 3.象 4.向 5.跟 6.很五、雪白雪白 雪白雪白的棉花金黄金黄 金黄金黄的稻子火红火红 火红火红的太阳六、1.惊奇 2.亲切 3.高兴七、1.唱儿歌 2.小明 折纸飞机3.这只小白兔 4.亮亮 喜欢踢足球九、示例：奶奶上周去世了，我心里很难过。 妹妹把我心爱的小闹钟摔坏了，我很生气。十、1.我抱起小花猫，轻轻地放在秤台上，一松手，小花猫撒腿就跑，我把它抓回来，它又跑了。这样做了几次，都没有称出它的重量。 2.2 3 13.“我”是一个遇事爱思考，肯动脑筋想办法的孩子。十一、示例：和几个好朋友方方、丽丽、小文一起去给偏远山区的小朋友们寄一些书和学习用品，让他们和我们一起过一个快乐的“六一”儿童节