教 案NO：3课 题第2课 文字修饰能手授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能（1）掌握多种选中文字的方法 （2）了解文字编辑工具栏的作用 （3）能够对文字进行简单的修饰过程方法会使用多种方法选中文字，完成对文字的编辑情感态度价值观通过对文字的编辑与设置，让学生在掌握基本技能的同时，培养学生的审美能力，为学生以后的学习打下良好基础教学重点了解文字编辑工具栏的作用难点关键能够对文字进行简单的修饰学情分析本节课对文字的简单修饰，已经慢慢深入到了WPS文字的学习中，也是学习生活中最常用的技能。所以，在对本课进行学习时，教师要结合生活实例，让学生们了解文字编辑的重要性。可以采用任务驱动的形式，教师出示问题，让学生参考教材、动手实践，找出方法。教学准备课程资料文档样例、微视频教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、激情导入：展示样例欣赏样例一中国国家重点保护野生动物名录欣赏样例二中国国家重点保护野生动物名录你们看完后觉得前后两篇文章有什么不同呢？你喜欢样例几呢？你们想不想把样例一也做得漂亮一些呢？今天我们就学习第三课，利用wps文字修饰功能来完成这项任务。板书：文字修饰能手 二、合作探究： 1、选中文字教师：要想完成对文字的修饰功能，首先要选中这些文字，那么如何才能选中文字呢？选中文字的方法有哪些呢？请同学们看书P9-10页，学习书中的方法打开老师给的样例（在桌面上，中国国家重点保护野生动物名录），进行练习。 谁能说一说你如何选中文字的？请学生利用教师机做演示师生共同总结。 2、设置文字属性教师：我们学会选中文字后，就可以根据自己的需要设置字体、字号、字体颜色了。请同学们参考书P10页的具体方法，在样例中对某些文字进行字体、字号、字体颜色的修饰。 谁能说一说你是如何设置字体、字号、字体颜色的？ 请学生演示操作方法教师：你还能用其他方法来修饰文字吗？学生演示操作师生共同总结。 三、作品制作: 作业要求：请同学们将样例中国国家重点保护野生动物名录中的文字，根据分类，分别设置成不同的字体、字号、字体颜色，让文章更漂亮一些。学生制作，教师巡视指导指出共性问题，集中反馈解决四、作品欣赏与评价：1、谁想展示一下自己的作品？ 2、你认为这位同学的作品哪些地方比较好，请你说一说？ 五、总结：这节课我们就学习到这里，谁能说一说你有哪些收获？通过样例的欣赏让学生了解文档修饰的重要性，激发学生的学习兴趣通过探究学习、合作学习学会选中文字的方法通过自学课本和微视频，学会对文字属性的设置巩固知识，强化技能运用展示作品、点评作品，让学生的评价能力得到提高回顾本课所学，强化知识点作业设计板书设计第2课 文字修饰能手选中文字设置文字属性反思