教 案NO：9课 题第9课信息即时交流授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能1、了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。了解信息交流的意义；2、了解常见信息交流的基本方式；3、掌握通过网络进行信息交流的常见方法。过程方法了解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。能够熟练利用网络来进行信息交流（如：邮件发送、文件交换、网上聊天等）。情感态度价值观通过体验网络的基本应用，感悟因特网魅力教学重点不同时代信息交流的方式难点关键做个有自我保护意识的文明网民学情分析由于学生经历不同，上网时间有很大差异，因此对网络的认识也各有不同，有不少同学在思想观念上存在一些误区。通过本节的学习，应使学生了解网络在信息交流过程中的作用，提高对网络的感性认识，做一个文明的网民.教学准备课程资料文档样例、微视频教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、激情导入：1同学们，我们生活在一个信息时代，每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗？你了解古人是怎么传递信息的吗？从古自今，信息传递方式有了怎样的发展，这对我们的生活到底有怎样的影响呢文库 ？今天开始我们就将开展综合性学习，让我们一起走进信息世界，去了解信息交流方式的改变是怎样地改变着我们的生活。二、合作探究： （一）了解什么是信息教师活动：观看3段视频，思考以下三个问题。1.视频中都有哪些信息交流方式？2.日常生活中你用到过哪些信息交流方式？3.你都是用它们来干什么？学生活动：观看视频，回答问题 教师引入新课探究古人传递信息的方式教师：请同学们认真看看古人传递信息的故事，看看这组材料向我们介绍了古人几种传递信息的方式。（二）学生回答教师展示图片，学生观看图片，讨论交流，总结网络信息交流方式的优缺点教师总结网络信息交流方式的优缺点。学生思考问题，如何做个有自我保护意识的文明网民？学生以小组的形式讨论交流，然后回答问题。教师做最后的总结，如何做一个文明网民。三、巩固提高完成书中练习学生尝试操作，教师巡视指导学生反馈，教师提醒学生在上网的时候要注意遵守网络文明公约，做一个文明好少年四、总结评价1、你学会使用目前使用最广泛的网络交流工具QQ了吗？说一说使用它的感受。2、教师：腾讯QQ还有很多的功能等着同学们去探索实践，相信通过同学们的努力，你们一定了解有关QQ的更多的知识。通过谈话了解学生对信息的理解通过探究学习、合作学习理解信息时代如何快速交流。利用小组合作解决问题，学会用QQ进行交流巩固知识，强化技能运用对本课知识进行回顾作业设计板书设计第9课信息即时交流什么是信息信息如何交流反思