教 案NO：3课 题第3课 为表格添色彩授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能1、学会删除表格中行与列的方法2、掌握表格边框与底纹的修饰方法。过程方法让学生通过实践操作，提升学生学习信息技术兴趣及信息素养情感态度价值观培养学生热爱美的情感，激发学生表现美的欲望，提升学生的审美能力。教学重点修饰表格边框与底纹的方法难点关键根据实际需要设置表格的边框底纹学情分析“表格的美化与修饰” 是WPS表格制作的重点内容之一，它具有一定的实际应用意义。本课是学生学习了WPS表格插入和调整之后进行的，学生对WPS表格的学习有一定的学习愿望与热情，在此基础上进一步美化与修饰，对提高学生的审美能力有一定的促进作用教学准备课程资料演示微视频教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、情境导入 激发兴趣1、 同学们，前两节课我们学习了如何制作表格，那么请同学们打开桌面上的小组成员信息表。老师回去也制作了两张信息表，现在请同 学们观察一下这两张信息表与你们的有哪些不同的地方呢？（出示两张信息表） 2、那么同学们想不想自己动手制作一张这样漂亮的信息表呢？ 那么这节课我们就来学习如何为表格添色彩（板书：为表格添色彩） 二、驱动任务，自主学习任务一：删除行与列1. 小组看书讨论，尝试操作。 2. 交流反馈，演示操作过程，交流 任务二：边框和底纹1、 修饰表格的边框请同学们把书打开，翻到14页。并在小组内交流老师屏幕上出现的问题。（为表格添加边框分为几个步骤？）根据黑板上的要求（线型：双线型 粗细：2磅 颜色：蓝色）动手为自己的表格添加漂亮的边框吧。学生动手操作 哪位同学愿意给大家演示一下你是怎么做的？学生演示2、 为表格添加底纹同学们已经掌握了如何为表格添加边框，那么现在请大家结合教材为表格添加黄色的底纹吧！学生动手操作 哪位同学愿意汇报一下给表格添加底纹分为哪几步？ 这位同学回答的非常好。那么哪为同学来为大家演示一下你是如何操作的？学生演示 同学们都完成的非常好！那么现在我们就来一起为我们的课程表添加美丽的边框和底纹吧！学生动手操作，教师巡视指导三、巩固练习、 1、运用边框和底纹命令，给“学习小组成员一览表”换一套“衣服”吧！注意底纹的颜色与表格中字体的颜色要有显明的对比，不然就看不清楚了！2、学生自作，教师巡视指导 3、交流评价四、总结评价1、p17页内容2、说一说本节课你的收获让学生明确本课的学习任务学生通过学习学会删除行列的方法根据提示完成学习任务，掌握修饰表格边框的方法通过探究和合作了解表格底纹设置的方法巩固知识，强化技能运用总结评价，回顾所学作业设计板书设计第3课 为表格添色彩（一）删除行与列（二）边框和底纹1、修饰表格的边框2、为表格添加底纹反思学生在学习过程中对本课的学习任务比较感兴趣，通过探究能够掌握对表格的美化，但是学生往往过于注重颜色的调整，而忽略了所选择的颜色是否真正适合用在这个表格中，达到既美观又实用的效果